415000读作

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祥子老师说教育
2022-01-30 · TA获得超过2563个赞
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415000读作四十一万五千。

整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。

整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

常考题型:

个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。(判断对错)

分析:举个反例证明,3的倍数的特征:各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

解:13,16,29是个位上分别是3,6,9可是它们都不是3的倍数,所以个位上是3、6、9的数,都是3的倍数得说法是错误的。

故答案为:×。

点评:本题主要考查3的倍数的特征。注意个位上是3、6、9的数不一定是3的倍数,各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

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