走进大自然六年级作文

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走进大自然六年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家收集的走进大自然六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

走进大自然六年级作文1

  夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。

  星期天,爸爸带我们去谷地峁观赏风景,让我们走进大自然,投入大自然的怀抱中,让我们更加了解大自然的山山水水,一草一木。

  到了那里,爸爸的车刚停下,我和弟弟便飞快地下了车,迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的山,鲜嫩的草,明媚的小花和茂盛的树木,勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵,金色的阳光普照着大地,构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。

  突然我发现,在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树,树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边,但是,那棵大柳树不屈向上,茁壮生长着。它的树叶十分茂盛,翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中,我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤,喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊,像两只快乐的小鹿,爸爸妈妈看见笑了起来,并用相机把这快乐的时光拍下来。

  不知不觉,太阳快要落山了,我久久地站在这美丽的天地之间,沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里,这次走进大自然,不光让我看到大自然的美丽风景,更让我从中感受到:大树那种百折不挠、积极向上的精神。

走进大自然六年级作文2

  那是雨后的一天,温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上,耳旁的鸟鸣声又一次响起,悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。

  刚走进深山,就与微风撞了个满怀,风中含着露珠和芳草的清香,令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华,却感觉多了一分舒适。

  放眼望去,漫山遍野的都是绿色的竹林,如一片碧玉,绿得纯粹。

  这儿的竹子各有千秋,有的高耸入云,直插云霄;有的如一位德高望重的老人,知识渊博,满腹经纶,沉重的连腰都抬不起来;有的则像慈爱的父亲,为孩子遮风挡雨。有人说:“竹,有着清高又淳朴的气质,清丽又脱俗的风韵,清幽有雅致的意境,清心又自在的悠闲,还有那不为世俗的颠覆,不为尘世所打扰,自净自清,自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学习的地方吗?

  走进竹林深处,竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑,是多么可爱!而它们冲出泥层,破蛹成蝶,接受阳光的洗礼时,那种拼搏向上,不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。

  前方,一颗风烛年残的古树映入眼帘,光滑的树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕,腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨,多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的模样,不禁使我黯然泪下。

  再向上走去,便是山顶了!我一鼓作气,爬上山顶,欣赏着山下的美景时,一股“会当凌绝顶,一览众山小”的情怀油然而生。

  或许这就是大自然,他不仅给了我视觉上的享受,更给予我人生的道理,让我受益一生。

走进大自然六年级作文3

  跑了四个多小时,终于来到了日照,现在终于可以见证大自然创造的美好。

  我们第一次来到九仙山,这些梯田,都摆放的井井有条,但好像不是刻意摆放的,因为给人清新淡雅的感觉,让人心旷神怡,把烦恼都抛在脑后。我觉得这就是大自然的神奇力量。这条嫩路的草铺在一望无际的群山之上,似乎给群山披上了一层简单的外衣。

  沿着长长的砾石路,我们来到了大峡谷,在那里,斯通坚定地站在无尽的溪流中,像强大的骑士一样,捍卫着这个地区的和平与稳定。这里的水过不了膝盖,但依然清澈见底。透过水面,你可以看到小鱼小虾在水里玩耍。他们是来欢迎我的吗?你在找食物吗?我和我一样来这里看风景。我更进一步。我看到一些石头。他们的一些棱角几乎被打磨得很光滑。我猜它们一定存在了几百年。

  第二天我们来到了五莲山,非常陡峭。我们只能借助岩石或小树爬上它。当我们接近山顶时,我们来到了一片森林,到处都是绿色,以至于我分不清哪棵树是哪棵草。突然,成千上万的绿色中有一点红色。我走近一看,原来是一颗野草莓。他看起来像桑葚,只是他是鲜红色的。在这片森林里,只有那条土路指引着我们前进。森林里到处都是缠绕的藤蔓,树叶上有几滴露珠,在阳光下释放着自己所有的美丽。

  经过我不懈的努力,我终于爬到了山顶。我呼吸着新鲜空气,凉风吹着我的'头发。这一刻,我有种被征服的感觉。这一刻,我想到了以前从未想到的事情;大自然为我们创造了一个美丽的奇迹。我们是否也应该珍惜他的创作?

走进大自然六年级作文4

  20xx年的一天,我坐在美国纽约联合国大楼的办公室里。突然,电话响了,电话里传来一个洪亮的声音:“我是森林王国的虎王,我想邀请你来拜访我们。”作为护林使者,很高兴接受邀请。

  我按下桌子上的按钮,两个机器人把我推到一艘飞船下面,这是世界上最快的f—214飞船。我上了宇宙飞船,不到一分钟就越过了森林。我看到茂密的枝叶层像天然的阳伞一样封住了森林。我通过卫星定位系统准确地降落在森林王国。虎王见到我高兴地说:“欢迎,我带你参观一下我们的森林王国!”话音刚落,一只强壮的狮子跑到我面前,于是我骑在狮子背上,黑猫警长在前面开路,猴子和松鼠在树上向我招手,我们向森林深处出发。一路上,我被这里的美景所吸引:高大的树木郁郁葱葱;一束束野花,红的,黄的,五颜六色,争奇斗艳,散发出阵阵清香。当我走近这些美丽的花朵时,它们张开花瓣,向我微笑起舞。然后去了林场,那里种满了各种各样的植物,比如唱歌的花,长满西瓜的树。离开农场后,我去了森林医院和森林派出所。

  不知不觉天色已晚,我们去溪边的森林酒店参加聚会。萤火虫拿着灯笼,猫头鹰站岗,花儿跳舞,小草跳舞,兔子和小花猫一起快乐地跳舞。突然一只大象向我走来,递给我一只红色的长鼻子香蕉:“请尝尝我们刚刚培育的新品种。很甜。”我尝过了,真的名不虚传。

  第二天早上,我告别了美丽好客的森林王国,乘坐宇宙飞船回到了这座城市。我想把这段难忘的经历告诉每一个朋友,希望人类永远热爱自然,和动物朋友和平相处。

走进大自然六年级作文5

  那是春的灵魂。

  冬春的交替,时光的变迁,这么快。在我的感动之前,它已走进了我的生命,并带来了一点久违的绿色。那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。此时,我不得不佩服春的生命力。面对眼前的一片片、一簇簇,我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。

  窗外,并没有什么繁花似锦,确切的说,最多只有几个花苞,只有几棵正在酝酿着感情的树。我不知道,它们会在什么时候发芽,但我似乎真真切切的感到它的存在,是春。它的与众不同,它的嫣然一笑,才会使那么多人去追寻春天。也许,春天真的萌发着希望,不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼?也许,自己一直都在钟爱着绿色,也就是这个原因吧!

  春,真的走近了,带着灵魂,连同颜色,它带来的必定是希望的一年。

  还记得昨日的风景和去年春的颜色,常寄希望于春天。因为春的牵挂,我们心中才有了那渗透着生命的画;因为春的潇洒,我们才会感受到放飞风筝时的飘散;因为春的灵魂,我们才会看到梦想和激情一起迸发。

  春之声。爱春的暖风那么柔和,微微吹过留给我们无限遐想的天空,任我飞翔高歌。透过春的目光,沿着春的足迹,我还要去追寻,追寻那无限浩渺的世界!或者珍藏一片这个春天的自信——嫩叶。

  没有到田野里去看看农民们是否在忙着播种,但我想,他们一定种下了心愿,播下了欣喜的种子。也许,在收获的那个季节,快乐一定属于他们。

  我们也要种下一点希望,不然会在人们忙着收获的时候而一无所获。为了明天的收获,现在就要马上播种!

  眨眨眼睛,窗外已是碧草茵茵了……

走进大自然六年级作文6

  鸟语花香,微风拂面,万里无云,感受到了,这是大自然。大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景。一切都是那么熟悉,嫩绿的小草妹妹,鲜艳的花儿姐姐,高耸的山峰爷爷,洁白的云朵婶婶,你们好吗?大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?大自然会让沮丧时的我变愉快,喜悦时更幸福,这里会有什么魔法呢?

  我爱大自然,爱它生机勃勃的活力。春天到了,小草从土里钻出来,新奇地张望外面的景色,杨柳抽出了新芽,换上了新衣,活象一个个小天使,在微风中随风摆动;冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都苏醒过来了,来到外面,不由惊叹,睡了一个冬天,变化这么大啊!花朵遍地都是,微风吹来,湖面上波光粼粼,它们马上行动起来,寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影,它们像五线谱上的音符,随着“叽叽唧唧”的声音,演奏着春天的第一乐章;我顺着湖边走着,湖面上的冰已经融化了,鱼儿在水里欢快地游着,一会儿蹦出水面,一会儿藏在岩石后面,为大自然的春天增添了一个新的亮点。

  我爱大自然,爱它火辣的个性。夏天到了,火辣辣的太阳照着万物,在春天的杨柳,这时已成了参天大树,树下一块荫地,成了动物的游戏的好场所。

  我喜欢踩着枯叶漫步在树林中,倾听鸟儿的歌声;我喜欢躺在草地上,望着蔚蓝的天空;我喜欢攀登陡峭的高峰,登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心里仍久久不能平静,仿佛自己依旧置身其中。

  大自然,我爱你!明天的太阳再升起时,我也会再来的。

走进大自然六年级作文7

  在城市里呆久了,未免想去呼吸新鲜空气,在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库,感受到了大自然的气息。

  早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌,看见什么唱什么,路过二桥,看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上,有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依,看着这柳,让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高,万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊!谢老师说:你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗?我知道,我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面,万紫千红总是春。还有!我叫道:毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。春天哪来的荷花呢?哈哈哈哈大家笑了起来,我没有感觉到讽刺的意味。

  渐渐地到了闫河,我从窗中往外头瞧,在一片绿色的田海里,几位农民伯伯正在地里耕作,周围的绿地把他们衬托得格外纯朴,我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花,花海与绿地交错,形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面,清晨的露水还未退去,花体轻微晃动,显得格外晶莹,格外新鲜。同学们,看到这油菜花地,你们想起了哪首古诗啊?我知道——《宿新市徐公店》。

  会背吗?会我们异口同声的答道:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有的同学晕车,开始不舒服,突然汪孟元惊叫起来,牛,你们看有牛!几乎所有同学都站起来看牛,谢老师笑盈盈地说:这眼前的情景很像一首诗描写的情景,那是什么?这是——赤勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。

走进大自然六年级作文8

  走进大自然,就像走进一个五彩缤纷的世界。她多姿多彩。它是如此美妙,如此和谐,如此壮丽,如此可爱。我渴望走进大自然,因为我热爱它;爱它的春夏秋冬,爱它的美景,爱它的情感,爱它的语言。来吧,让我带你进入大自然。

  当绿草探出头来看世界:当柳树长出新芽,穿上新衣;当燕子站在电线上“叽叽喳喳”地弹奏春天的第一个乐章时……春天女孩来了。她来看望失散多年的朋友,并给他们带来了珍贵的礼物——春风和春雨。她让这个春天更加美丽和充满活力。

  烈日当头,夏天来了。我们走进森林,听着鸟儿歌唱,追逐并与友好的动物玩耍。我们去海边听大海的呼唤,穿上潜水服探索深海的奥秘。夜深人静的时候,看着星空,满天的星星就像镶嵌在天空的珍珠,闪闪发光,无限壮丽。

  当秋妈妈忙着给数字加金时,秋天来了。一阵凉风吹过,树叶纷纷落下,像蝴蝶一样飞舞:红苹果、黄澄澄的柿子、闪闪发光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……还有农夫叔叔脸上的喜悦。多么美的画面,让我们充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。

  北风呼啸,山河银装,冬天来了。勤劳的冬姑娘用厚厚的被子盖住麦苗,把银色的地毯铺在地上。小伙伴们在银色的世界里打雪仗堆雪人,无忧无虑的跑着笑着,尽情的玩着。

  这是我们的天性。它有着无尽的胸怀和取之不尽的宝藏。来吧,让我们走进大自然,呼吸大自然的气息,感受它的博大精深。

走进大自然六年级作文9

  大自然,值得我们留恋。

  一阵清风,一片白云,一声鸟鸣,一缕花香。大自然,无比绚丽,无比多彩。

  春,带来绿色,是那种嫩嫩的、淡淡的绿,不信,你看那枝头的嫩芽,地上的小草,不正是这种颜色吗?夏,带来的还是绿色,不过,是浓浓的绿色,请看那成片的绿荫,我说的对吧?秋,带来金色,至于什么是金色的,想必不言而喻,那落叶,那地里的庄稼太多了。

  冬,带来白色,白色,可能在人们心中不太受喜爱,但是,你看,洁白的雪花飘落,一切银装素裹,这样的世界,不是很可爱吗?这一切,都是大自然,绚丽多彩的大自然。我们生于大自然,长于大自然,你用心感受过大自然吗?你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗?那“叽叽喳喳”的声音,你可知道它们代表的是什么意思吗?用心听听,如果你用心去聆听,鸟儿会是你的朋友。

  你可曾站在一朵花儿前,蹲下身子,仔细嗅那花香?那香味是浓的还是淡的,你知道吗?你曾细细地数过那花瓣儿吗?如果你做到了,花儿是你心灵的倾诉。

  让我们用心灵去感受这美好的一切吧。

  去聆听鸟儿的歌声,去闻闻野花的清香,去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美,色彩的美,味道的美,生命的美,大自然的美。

  如果一个人,整天呆在家里,而不到外面的世界,那么,尽管他是个学识渊博的人,有成就的人,他的情感也不会有多么美好丰富,因为他没有去接触自然,感受自然,没有在自然中酝酿自己的情感,缺少对美妙自然的品味。

  不要让心灵枯燥无味,不要让感情失去光泽,让我们倾心感受大自然,让大自然走进我们心灵。

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