幼儿学习数学教育的目的是什么

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开发左脑的潜能并使之转化为严谨的推理能力、抽象概括能力、周密的思维能力和解决问题的实际能力等多种能力的培养。

中国儿童潜能开发研究中心”表示,由窝窝家早教中心研发的数学启蒙产品《金牌数学》真正意义上实现了对幼儿右脑的刺激、左脑的开发和左右脑均衡发展,实现了将抽象数学生活化、形象化,实现了逻辑思维、观察、分析、辨别、解决多种能力的培养。是幼儿数学启蒙教育不可多得优秀早教产品。



扩展资料

发展学生的科学素质,培养学生的数学能力,是数学教育的重要目标之一。推理能力为重要的数学能力,它与探索能力,实践能力相辅相成。这些能力要同时培养。巴西的努纳斯教授认为,在小学里,儿童能够通过利用数学工具,在问题解决的活动中进行学习,并建立起符合他们年龄特征的推理系统。

相反,如果儿童学习有关数学工具,但不把它结合到推理活动中,那么,解决问题的思维就将受到束缚。ICME9的小学数学教学组着重研究了如下专题:理解和检查儿童的数学思维;努力发展儿童的数学能力;对教师在理解、评价和发展儿童数学能力方面给予支持。

参考资料来源:百度百科-数学教育

参考资料来源:百度百科-幼儿数学

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