Question

这两句诗采用了什么修辞手法？

Answer 1

（1）此题考查了学生炼字的能力．做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“百般红紫斗芳菲”，这句话的意思是：想方设法竟相争妍斗艳．所以一个“斗”字，运用了拟人的修辞，把花朵人格化，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象．
（2）本题考查描绘诗中展现的画面．解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面．描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美．做此类题要注意内容不能脱离诗词，要在正确理解和把握诗词的基础上进行，不能改得面目全非；并在诗词原意的基础上适当地进行想象、创新；还可以适当地运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等，使改写的文字更加生动、形象．
答案：
（1）拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象．
（2）柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡．
【译文】花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳．就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪．
【赏析】
此诗之寓意，见仁见智，不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟．
通常的理解为：花草树木知道春天将会消逝，所以万紫千红展尽光彩；柳絮和榆钱缺少才华和远见，只好随风飘散．
站在这个角度，花草树木是颇具灵性慧根的，感悟岁月不饶人，懂得发奋图强，一展人生价值．花草尚且如此，何况人乎？岂能仿效柳絮榆钱，虚度大好年华！
我们还可以换一个揶揄嘲讽的角度去思考，将此诗理解为“花草树木知道属于它们的日子已经不多了，所以费尽心思只为最后的一抹浮华；柳絮榆钱不屑这些伎俩，飘逸逍遥，俯看芸芸纷争”．
又或者理解为“各种各样的花草争芳斗艳，万紫千红，只有朴素的杨花、榆荚与众不同，只像雪花那样飘扬飞舞”．