六年级数学题,老师出的!!急!!帮我写写吧!!好心人!!
是比例这些内容的一.填空1.13÷4=():8=()分之26=()%2.两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3,其中大齿轮又36个齿,小齿轮又()齿.3.男生人数比女生...
是比例这些内容的
一.填空
1.13÷4=( ):8=( )分之26=( )%
2.两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3,其中大齿轮又36个齿,小齿轮又( )齿.
3.男生人数比女生人数少20%,男生人数与女生人数的比是( ):( ).
4.一根竿直立在地面上,竿高2M,影长80CM,影长和竿高的比是( ),比值是( ).
5.甲车与乙车速度比是4:5,行玩同一段路程,乙车锁用时间和甲车所用时间的比是( ).
6.一幅地图的比例尺是5000000分之1,即图上1厘米表示实际距离( )千米.在这幅地图上量的A.B两地距离是3.4厘米,实际距离是( ).
7.(线段我就不画了,呵呵, 级别不够,没法画)0 40 80 120 160千米,是( )比例尺,把它改写成数值比例尺是( ).
8.一张精密仪器图纸,用8厘米的线段表示实际的8毫米长,则这幅图的比例尺是( ). 展开
一.填空
1.13÷4=( ):8=( )分之26=( )%
2.两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3,其中大齿轮又36个齿,小齿轮又( )齿.
3.男生人数比女生人数少20%,男生人数与女生人数的比是( ):( ).
4.一根竿直立在地面上,竿高2M,影长80CM,影长和竿高的比是( ),比值是( ).
5.甲车与乙车速度比是4:5,行玩同一段路程,乙车锁用时间和甲车所用时间的比是( ).
6.一幅地图的比例尺是5000000分之1,即图上1厘米表示实际距离( )千米.在这幅地图上量的A.B两地距离是3.4厘米,实际距离是( ).
7.(线段我就不画了,呵呵, 级别不够,没法画)0 40 80 120 160千米,是( )比例尺,把它改写成数值比例尺是( ).
8.一张精密仪器图纸,用8厘米的线段表示实际的8毫米长,则这幅图的比例尺是( ). 展开
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1.13÷4=(26 ):8=(8 )分之26=(325 )%
2.两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3,其中大齿轮又36个齿,小齿轮又( 27)齿.
3.男生人数比女生人数少20%,男生人数与女生人数的比是( 4):( 5).
4.一根竿直立在地面上,竿高2M,影长80CM,影长和竿高的比是( 2:5),比值是(0.4 ).
5.甲车与乙车速度比是4:5,行玩同一段路程,乙车锁用时间和甲车所用时间的比是( 4:5).
6.一幅地图的比例尺是5000000分之1,即图上1厘米表示实际距离(50 )千米.在这幅地图上量的A.B两地距离是3.4厘米,实际距离是( 170千米).
7.(线段我就不画了,呵呵, 级别不够,没法画)0 40 80 120 160千米,是( 线段)比例尺,把它改写成数值比例尺是( 1:4000000).
8.一张精密仪器图纸,用8厘米的线段表示实际的8毫米长,则这幅图的比例尺是(10:1 ).
2.两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3,其中大齿轮又36个齿,小齿轮又( 27)齿.
3.男生人数比女生人数少20%,男生人数与女生人数的比是( 4):( 5).
4.一根竿直立在地面上,竿高2M,影长80CM,影长和竿高的比是( 2:5),比值是(0.4 ).
5.甲车与乙车速度比是4:5,行玩同一段路程,乙车锁用时间和甲车所用时间的比是( 4:5).
6.一幅地图的比例尺是5000000分之1,即图上1厘米表示实际距离(50 )千米.在这幅地图上量的A.B两地距离是3.4厘米,实际距离是( 170千米).
7.(线段我就不画了,呵呵, 级别不够,没法画)0 40 80 120 160千米,是( 线段)比例尺,把它改写成数值比例尺是( 1:4000000).
8.一张精密仪器图纸,用8厘米的线段表示实际的8毫米长,则这幅图的比例尺是(10:1 ).
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一.填空
1.13÷4=(26 ):8=( 8)分之26=(325 )%
2.两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3,其中大齿轮又36个齿,小齿轮又( 27)齿. 48
3.男生人数比女生人数少20%,男生人数与女生人数的比是(4 ):( 5).
4.一根竿直立在地面上,竿高2M,影长80CM,影长和竿高的比是( 2:5),比值是(2/5 ).
5.甲车与乙车速度比是4:5,行玩同一段路程,乙车锁用时间和甲车所用时间的比是4:5( ).
6.一幅地图的比例尺是5000000分之1,即图上1厘米表示实际距离( 50)千米.在这幅地图上量的A.B两地距离是3.4厘米,实际距离是( ).
7.(线段我就不画了,呵呵, 级别不够,没法画)0 40 80 120 160千米,是(线段 )比例尺,把它改写成数值比例尺是(1:4000000 ).
8.一张精密仪器图纸,用8厘米的线段表示实际的8毫米长,则这幅图的比例尺是( 10:1).
1.13÷4=(26 ):8=( 8)分之26=(325 )%
2.两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3,其中大齿轮又36个齿,小齿轮又( 27)齿. 48
3.男生人数比女生人数少20%,男生人数与女生人数的比是(4 ):( 5).
4.一根竿直立在地面上,竿高2M,影长80CM,影长和竿高的比是( 2:5),比值是(2/5 ).
5.甲车与乙车速度比是4:5,行玩同一段路程,乙车锁用时间和甲车所用时间的比是4:5( ).
6.一幅地图的比例尺是5000000分之1,即图上1厘米表示实际距离( 50)千米.在这幅地图上量的A.B两地距离是3.4厘米,实际距离是( ).
7.(线段我就不画了,呵呵, 级别不够,没法画)0 40 80 120 160千米,是(线段 )比例尺,把它改写成数值比例尺是(1:4000000 ).
8.一张精密仪器图纸,用8厘米的线段表示实际的8毫米长,则这幅图的比例尺是( 10:1).
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过程太多了,我在这里就不写了
1.1.13÷4=( 26):8=(8 )分之26=( 325)%
2.27齿 36/4*3=27
3.4比5 建议可以把女生看成5个人
4.5比2 比值2.5 建议把单位化相同
5.5比4 速度和时间是成反比例的
6.50千米 170千米 从第一句可以知道比例尺是1比5000000
7.比例尺是1比4000000
8.80比1
1.1.13÷4=( 26):8=(8 )分之26=( 325)%
2.27齿 36/4*3=27
3.4比5 建议可以把女生看成5个人
4.5比2 比值2.5 建议把单位化相同
5.5比4 速度和时间是成反比例的
6.50千米 170千米 从第一句可以知道比例尺是1比5000000
7.比例尺是1比4000000
8.80比1
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1.13÷4=( 26):8=( 8)分之26=( 325)%
2.36×3/4=27
3.假设女生人数100,则男生为80,那么男生人数与女生人数的比是
80:100=4:5
4.影长和竿高的比是(0.8:2 ),比值是(0.4 ). 注意单位换算
5.假设路程是20,那么甲用时间5,乙用时间4,时间的比是( 5:4)
6.图上1厘米表示实际距离(50 )千米,实际距离是(170千米 ) 。注意单位换算
7.是(线段 )比例尺,改写成数值比例尺是(4000000分之一 ).
8.这幅图的比例尺是(10分之1).
2.36×3/4=27
3.假设女生人数100,则男生为80,那么男生人数与女生人数的比是
80:100=4:5
4.影长和竿高的比是(0.8:2 ),比值是(0.4 ). 注意单位换算
5.假设路程是20,那么甲用时间5,乙用时间4,时间的比是( 5:4)
6.图上1厘米表示实际距离(50 )千米,实际距离是(170千米 ) 。注意单位换算
7.是(线段 )比例尺,改写成数值比例尺是(4000000分之一 ).
8.这幅图的比例尺是(10分之1).
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1.13÷4=( 26):8=(8 )分之26=( 325)%
其他就不会了
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13÷4=( 26):8=(8 )分之26=( 325)%
不做了
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