Question

友谊的话题作文

Answer 1

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的友谊的话题作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

友谊的话题作文 篇1

　　我是属于那种不喜欢把忧郁挂在脸上的人，所以在常人眼里我一直是很坚强的，我也不想去破坏这个形象。于是在有忧虑悲愁时总喜欢把这种情绪倾诉于我的文字。

　　每个人的感情都有一个自然的倾向：总想把自己亲身的体验感染他人。通常都认为人的心灵是文字表达的唯一对象，其实人的性格也是文字的真实表达。

　　由于性格使然，自从与文字结缘，我的文字总是以朴素、无华的脸孔呈现给朋友们。但无论是什么，只要是我真正所思、真正所感、真正所知的，就想寻求我真正的表达方式。或许也正是这种随随便便的生活絮叨，竟让一些朋友喜欢上了我的那些瞎涂鸦。

　　一个素昧平生的朋友看了我的文字，给我留言说：“读你的文字是种启发，因为它记录了生活中那些点点滴滴的感悟，让人感动，让人激越，从你的文字中可以读懂人生。”

　　我笑了。感动、高兴之余是一种隐隐的愧疚。因为我知道，其实我也一直想把许多文字写得深刻一些，无奈水平有限不能如愿，还有一点就是有些过了的事我根本不想再去触及，所以在文字中我选择了回避，回避了一些自己的思想，只是用平淡的词句把之表达了出来。

　　有人说再真实的故事也要加以文字的修饰。可我却并没有进入到这个境界，而是随意地想到什么写什么，因此我的文字里总缺少了一些东西——精炼，多了另一层东西——朴实。

　　写到这里似乎感觉有点自吹自擂，可我确实有点得意。这份得意不是说我的文字写得如何好，因为在许多写手面前，我真的是小巫见大巫了。我的这份得意是因为文字让我结识了许多真诚的朋友。他们的一声问候，一脸微笑，一句安慰，一个鼓励，都让我勇敢地面对挫折，笑一笑，摔掉烦恼继续往前走。

　　曾经有一段日子，我的情绪很低落，文字也很伤感，朋友似乎感觉到了我的烦忧，纷纷给我送来关切的问候，有兄长般的鼓励，有姐妹般的开导，有知已般的询问：“你还好吗？”面对朋友们的关怀，我深深感动着，温馨着，我勇敢地告诉他们：“谢谢你们，我很好，请放心，因为在我的骨子里，坚强永远比脆弱多一点点！”

　　都说人生得一知足矣！在我的周围，有那么多的良师益友，那么些个知心朋友，我还有什么不满足的呢？而这一切都源于文字，是文字架起了我与朋友们亲切交流的桥梁。

　　人生的旅程是漫长的，所要遭遇的伤痛是众多的，不可避免的。但是我知道：文字依然是我喜欢的，我依然会沿着这条路走下去；朋友依然是我珍爱的，这份深情厚谊是我生命中一盏永不泯灭的明灯！

友谊的话题作文 篇2

　　当墨迹风干的刹那，你的名字

　　已刻在我深深地记忆里，直到永远永远——

　　思念

　　就像天上的星星

　　闭上眼睛

　　想起你的模样

　　仿佛窗外就出现了我们

　　相处的瞬间

　　我的日子因你而美丽

　　我的心因你而辽阔

　　我的感情因你而充实

　　我的生活因你而丰富

　　我们让岁月写下青春

　　我们让彼此放飞心情

　　让那会心的一笑永远留在彼此的心间

　　不管时光怎样消逝

　　千变万化唯一不变的

　　却是我对你的思恋与祝福

　　每个动人的瞬间都在这里定格

　　每一份纯洁的友情都在这里珍藏

　　海豚想和天使说话，可天太高

　　天使想和海豚说话，可海太深

　　我想和你说话，可路太远

　　追忆

　　即使远离

　　我也不会与分离

　　因为在心里

　　已盛满的

　　思念与

　　回忆······

　　虽然只是一句轻柔的祝福

　　却是我的心语

　　虽然见面只是微微点点头

　　却满含浓浓的情意

　　虽然我们说话并不多

　　却彼此心连心

　　你的身影留在我的视野

　　或许天地曾经一片苍茫

　　你知道吗?

　　你永远走不出我的祝福

　　我的思念

　　回忆让我们过得充实

　　因为你

　　生活变得更精彩!

　　天上云会慢慢飘远渐渐变淡

　　而朋友的情就像深深的大海

　　虽说有涨有落

　　但却伴我终生!

友谊的话题作文 篇3

　　好朋友之间也会发生矛盾，但好在矛盾总会解决。

　　一天课间，我正在写作文，可不知谁突然在我耳边“啊”的一声，我吓得从座位上跳了起来。我回头一看，竟是我的好朋友刘子嫣！我有些生气，也想吓吓她。于是，我瞪着她，故作生气地说：“刘子嫣，你没看见我正在写作文吗？”刘子嫣先是愣了愣，然后把眼睛眯成一条缝：“怎么地，我就吓吓你，吓不起就绝交！”我一下子火了，不甘示弱地说：“绝交就绝交！”

　　一上午，我的心情都很不好。中午放学后，妈妈看出了我有心事，问我怎么了，我哭着把事情的经过告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“好朋友之间有误会是很正常的，要多想想对方的好。”听了妈妈的话，我想起有一次，我忘了带课本，是子嫣将自己的课本借给我，自己却被老师批评；还有一次，下大雨了，我没有带伞，也是子嫣把自己的伞借给我，可她却被淋湿了……

　　想到这，我急忙去给子嫣道歉。打开房门，却见子嫣已经站在门外，我张大嘴巴，眼睛瞪得溜圆，惊讶地说：“你怎么来了？”她低着头，拽了拽衣角，发出了轻柔的声音：“我来向你道歉，今天是我不好……”我连忙紧紧地拉着子嫣的手：“不，是我不好……”我们互相看着对方，紧紧地拥抱在一起。

　　经过这件事情，我知道了：好朋友是需要互相体谅的，要多想想对方的好，说话做事要学会为对方思考，这样才能让友谊更长久。

友谊的话题作文 篇4

　　很感谢上帝，让我找到了这么一段美好的友谊，找到这一群快乐的小伙伴……

　　以前的我，总是一个人走在马路旁，没有朋友的陪伴，没有友谊的快乐，孤孤单单的。每当放学，我看见同学们成群结队的回家，互相说再见，但是却从来没有人理过我，跟我打招呼，于是，我越来越内向，不敢交朋友。

　　直到有一天，老师发现了角落里的我，给我谈话，聊心，让我有了勇气，逐渐的变化着，到了上五年级时，我已经不再内向，不再躲到角落里了，尝试着去交朋友。

　　我第一个交到的朋友和我聊得来，于是我们又去交了一个朋友，又去交了一个朋友，又交了一个朋友。

　　我猜想也许上辈子我们就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的.这四个好朋友都和我聊得那么来。

　　有一次单元测试，我得了70分，我很伤心，一个朋友看见了我失望的样子，就过来对我说:“丽莹，没关系，这次没考好，但不能说明你下次考不好，千万不要放弃，我会和你一起努力!”接着，我的其他三个朋友也过来说：“是啊，丽莹，加油!我们相信，你能行的!”听完这一番话，眼眶湿润的我说：“对，我们一起努力，我一定能考出好的成绩的!”

　　往后的日子，我就拼命的学习，择其善者而从之，其不善者而改之。我们几个互相帮忙，互相提高。终于，我的努力得到了成果，第二次单元测试我得了99分，天哪!这是多么大的进步，我高兴极了!

　　从此，我们几个便成了形影不离的真真正正的知心好友，因为我明白没有人会无缘无故地帮助你，只有我对她们好，她们才能把我当成知心好友，关心我，无私的帮助我，成为我发泄情绪的“垃圾桶。”

　　我认为我的人生也应为她们得到了巨大的转折，应为有了她们，我变成了成绩高的好学生;因为有了她们我不在内向，变的外向;因为有了她们，我不再是一个没有朋友的人……

　　我明白了没有朋友的孤单，明白了有朋友的兴奋，更明白了和朋友一起提高、一起学习、一起玩耍的乐趣!

　　很感谢上帝，让我有友谊，让我有朋友，能够让我每天都开开心心!

友谊的话题作文 篇5

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　从前有两个商人，一个出海贸易，一去杳无音讯，另一个就担负起替他养家的重担。一晃便是二十年；二十年后。出海者携巨金归来，朋友却已溘然长逝。痛哭之后。出海者将自己家产的大半送给了朋友的家人，而他们之间，并没有任何的约定或嘱托。

　　请以“友谊”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文体自选；

　　③题目自拟；

　　④不少于800字。

　　 【写作指导】

　　这个题月所要考查的是考生的深入理解能力。友谊是朋友之间的相处，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友谊？考生首先要明确判断的标准，理解友谊的内涵，才能找准思路。

　　可以用记叙文的形式，通过对一件具体事情的描述体现友谊的内涵。比如写全班同学为一个即将转学的同学举行的告别班会，细致地描写当时的场景，具体的表情动作，表现相互的眷恋和牵挂，用一个特别的时刻来体现友谊的真挚深厚。

　　可以以“要建立真正的友谊”为论点，首先提出友谊是可贵的，然后列举一些不良现象，并指明这些不是真正友谊，接着阐明真正友谊的内涵，列出判断的标准，然后再论述如何去获得真正的友谊，最后总结全文，得出观点。

　　友谊是相互的，朋友之间应该尽量保持和谐。但人与人的摩擦总是难免的，而且现代社会中充满竞争，面对朋友之间的摩擦，竞争和友谊的矛盾，应该用什么样的态度去面对？用什么方法去处理？这些都是应该思考的。

友谊的话题作文 篇6

　　连续几天的阴雨终于在昨天放晴了，我本应心情好得不得了，可是我一点精神都没有，因为什么？为了她么？其实，不应该怪她，我是个坏孩子，不配与她一起玩，什么都不配……

　　当听说她一个人在扫水槽时，我全身一震，正在吃早点的手怔怔地悬在半空，随着又很快落下。我想表示自己的不屑，却不料心在一阵阵抽畜，那种难以形容的痛楚谁又能体会呢？

　　无奈和绝望的风暴瞬间向我袭来，不可躲避，也不可抗拒。当自己摇摇晃晃的时候，觉得什么都不在乎了，一切、一切或许早已不应该开始！该去的，就让她去吧！大概，她从来就不属于我的生活，那写交错就当是一个个幻影，当它随风消逝吧！

　　我已是一个将要离去的人，没有任何人会眷恋我，但我会记住在这短暂的生命里也曾出现过绚丽的彩虹，虽然它也只是一刹那，但它也是我人生最灿烂的一瞬间呀！

　　天空没有云朵，就像这里不应该有我，我的离开，带不走一两欢乐，也带不来一克悲伤，留下的只是一些空洞的回忆，一些苍白如纸的的、毫无色彩的画面。

　　一切的一切，都没有关系了吧，没有心痛吗？也许会有吧，但那也只是我一个人。有谁会为我流下半滴泪珠，有谁又会为我发出一声叹息呢？没有吧，世间本来就没有爱可言……

友谊的话题作文 篇7

　　时间飞逝，转眼就到了六年级下学期，还有半年时间我们就要离开母校，分道扬镶，各奔东西了，难道这我们一同想出了六年，就没有一丝留恋之情吗？也许有的同学会很乐意，想着就快有三个月的假期了，可以尽情的、疯狂的玩儿，对同学们没有一丝留恋，这是多么可耻的呀！

　　想一想，再有半年，我们就再也见不到了。以后想找一个知己聊天，就没有这么容易了；再想找一个仇人打架，那也是不可能的了；再想找一个喜欢的人玩儿，就是天方夜谭了。唯一可以解决的办法就是：珍惜现在的美好时光！我在班里，有好多的朋友，比如：我们的开心果李肃、像我们哥哥一般的头儿、可爱的朱世宝，一想到还有半年就要分手了，我是多么的心痛啊！就像从自己的身上砍下来一块肉一样……

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。友谊和时间不是一样的道理吗？珍惜我们伟大、纯洁、美好的友谊！

友谊的话题作文 篇8

　　我现在已经上了中学，在这个环境中，我感到非常的陌生。在这儿里，虽然交了几个朋友，但却不是要好的朋友。每一次和她们谈话，合作做事情时，我就会不由自主的想起我以前小学时最要好的朋友。 我们初中上英语课前都要学生画好四线格子，要同桌互相帮忙才能完成，正好我同桌被老师喊过去叫他补作业，于是我就叫我初中的朋友帮我一起画四线格子。她一开始不愿意帮我，但是在我的“攻击”下，她终于肯陪我画了。等我们画好第三段时，英语老师来到教室，我没注意，而我初中的那个好朋友注意到了，她却没有告诉我。我一看，他们都静下来了，我这才知道老师来了，因为害怕而把尺子一同带到了座位上了。 其实我蛮纳闷的，不知道为什么英语老师来了我的那个朋友为什么不告诉我一声。关于友情的作文：渴望友情600字

　　然后等我缓过神来时，我问她："现在能把尺放上讲台上吗?”她说：“可以呢，快去送啊。”其实我很害怕的，但她突然对我发火，还骂我，还说我烦。我就想，我们不是朋友吗?为什么朋友要骂朋友呢?我不解，但还是把尺送回去了。 在位子上，我又想起来了我的好朋友，我在想着我和她之间发生的事情。 小的时候，她超喜欢讲大道理的，但她自己却做不到这些大道理中的含意，所以每次她在讲时，我都会用手捂着耳朵，这样她才肯罢休。 虽然她是这样的人，但她对我很照顾的。因为小学四年级的时候，有一次我在讲台上弄尺子玩，谁知道语文老师来了，我的那个朋友大声说：“快点上位，语文老师来了。”于是我跑回位子上，正好老师到门口，老师问：“刚才是哪个女生叫的啊!"我的那个朋友被其他的同学指了出来，她并没有指出我， 而是对老师一直说：“对不起，我错了............”

　　我的那个好朋友她宁愿让老师骂她，她还在保护着我。 有一次我来迟了，我的朋友她问我：“怎么来这么迟。”我说：“因为起来迟了。”我有一点害怕，但她这时却拉着我的手，拿起我的本子到老师办公室去，她帮我交了过去。这两件事就是与中学的朋友的区别所在。 还有就是我们还在暑假的时候一起想像着我们中学的时候会一起上学，一起放学回家。周日时，一起在早上跑步，一起去去买早饭。痛苦时找另一个人诉苦，快乐时找另一个人一起分享快乐。我们就是这么想的。但因为我们没在同一个中学念书，所以这些事情也并没有实现。但我仍保留着这份友情。 我觉得真正的友情就是这样的，我真的很想在初中时再遇到一个这样的好朋友。