
高校育人的根本任务
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高校的根本任务在于立德树人,通过构建全员育人、全程育人和全方位育人(“三全育人”)工作体系,培养又红又专的高素质人才,扎实办好人民满意的中国特色社会主义大学,不断实现高校自身内涵式发展是我国不同类型和不同层次高校的共同价值追求。教学育人、科研育人、管理育人、服务育人是高校育人途径中最为主要的四种形式,所有教职员工都以不同的角色参与其中并担负着相应的育人责任,从上述四个维度积极探索“三全育人”落实工作,对高校推进“三全育人”,形成协同育人效应,进而提高人才培养能力和质量具有非常现实和重要的意义。
一、当前高校“三全育人”存在的主要问题和现象
部分教职工育人理念不够,育人意识不到位。
2.部分教职工育人目标不清,育人责任心不强。
3.校内单位育人举措各自为政,没有形成合力。
4.育人元素挖掘不足,缺乏育人能力教育培训。
二、构建“三全育人”体系的指导思想三、从四个维度落实“三全育人”的原则
坚持正确育人政治方向的原则。
.坚持以人才培养为核心的原则。
3.遵循学生成长成才规律的原则。
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