Question

文以载道教书育人体现什么教学原则

Answer 1

科学性和思想性统一原则指在教学过程中教师在向学生传授科学文化知识的同时，还应对学生进行共产主义品德和正确的人生观、科学世界观的教育。“文以载道”“教书育人”说的是文章是用来传播道理的，教书与育人相结合，这体现了科学性和思想性的统一原则。

“文以载道”出自于宋·周敦颐《通书·文辞》：“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸，徒饰也，况虚车乎。”

“文以载道”是中国古代文学的理论，人们将其作为工具论文学观进行批判。

随着时代发展和外国文学的引入，当今语文阅读教学中，“文以载道”的内涵和外延都在拓展，“文”作为“文本”这一载体，具有载道，载情，载智的作用。

而“道”则更宽泛地指向思想，情感和艺术之道，这一新的概念理解，以现代人的审美眼光，对阅读和体悟文本的内隐价值提出了全新的视角。

“文以载道”是中国古代文论的一种观念，是对文学作品中“文”与“道”关系的一种概括。

最初的说法是“文以明道”。文以明道的思想在《荀子》中已初见端倪，在其《解蔽》、《儒效》、《正名》等篇中，荀子把“道”看做客观事物的规律，又把儒家的“圣人”看做客观规律的体现者，总理天地万物的枢纽。因此，要求文以明“道”。