为什么要写作业?
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永圣智能
2024-11-15 广告
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要写作业的原因:
1、因为每个人学习都会遗忘,所以需要作业来巩固学过的知识。有一个很有名的艾宾浩斯记忆曲线,遗忘是有规律的,所以在我们忘记前先做点作业巩固,会帮助我们更好的学习。
2、因为课堂上“听懂了”并不代表你“学会了”,作业是为了帮助你巩固知识点,检测你学习情况的一种方式。也是教师对于教学效果的一种反馈方式。
3、“教育、学习—作业、反馈—再教育、学习”,这样一个循环几乎是不可避免的过程。
4、可以提高思维能力。面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,而且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。
5、可以为复习积累资料。作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此,就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。
1、因为每个人学习都会遗忘,所以需要作业来巩固学过的知识。有一个很有名的艾宾浩斯记忆曲线,遗忘是有规律的,所以在我们忘记前先做点作业巩固,会帮助我们更好的学习。
2、因为课堂上“听懂了”并不代表你“学会了”,作业是为了帮助你巩固知识点,检测你学习情况的一种方式。也是教师对于教学效果的一种反馈方式。
3、“教育、学习—作业、反馈—再教育、学习”,这样一个循环几乎是不可避免的过程。
4、可以提高思维能力。面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,而且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。
5、可以为复习积累资料。作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此,就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。
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1、因为每个人学习都会遗忘,所以需要作业来巩固学过的知识。有一个很有名的艾宾浩斯记忆曲线,遗忘是有规律的,所以在我们忘记前先做点作业巩固,会帮助我们更好的学习。
2、因为课堂上“听懂了”并不代表你“学会了”,作业是为了帮助你巩固知识点,检测你学习情况的一种方式。也是教师对于教学效果的一种反馈方式。
3、“教育、学习—作业、反馈—再教育、学习”,这样一个循环几乎是不可避免的过程。
4、可以提高思维能力。面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,而且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。
5、可以为复习积累资料。作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此,就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。
2、因为课堂上“听懂了”并不代表你“学会了”,作业是为了帮助你巩固知识点,检测你学习情况的一种方式。也是教师对于教学效果的一种反馈方式。
3、“教育、学习—作业、反馈—再教育、学习”,这样一个循环几乎是不可避免的过程。
4、可以提高思维能力。面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,而且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。
5、可以为复习积累资料。作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此,就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。
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对于写作业我们每个人都不陌生,毕竟都是从那个时候过来的,小时候也都不明白为啥要写那么多的作业,累死了,浪费本子,浪费笔芯。但是呢,对于学生写作业我还是很赞同的,我有以下看法。
首先,写作业可以巩固你上课所学的知识。课堂上你可能学会了,但是你课下可能就会忘记了,为了加深印象,老师给你增加一些关于知识点多题目让你更好回顾知识点,进一步的帮你学习掌握知识。
其次,写完作业老师帮你批改作业的时候,会发现你的错误,给你纠正,也有利于老师把握学生们的学习的漏洞,上课重点讲这些知识点,帮助同学们更好的学习。
再次,写作业可以锻炼我们的写字速度,以后在工作中都是有帮助的;写作业可以帮助我们练字,让我们意识到我们字还可以怎么提高美观;写作业锻炼我们的耐心,对事物的的一种态度。
最后,老师布置作业要精,不求过多,要有质量,给学生适当的解压。学生也要认真对待作业,认真完成。父母也要多陪伴孩子写作业,享受和孩子的美好时光,培养与孩子的感情。
首先,写作业可以巩固你上课所学的知识。课堂上你可能学会了,但是你课下可能就会忘记了,为了加深印象,老师给你增加一些关于知识点多题目让你更好回顾知识点,进一步的帮你学习掌握知识。
其次,写完作业老师帮你批改作业的时候,会发现你的错误,给你纠正,也有利于老师把握学生们的学习的漏洞,上课重点讲这些知识点,帮助同学们更好的学习。
再次,写作业可以锻炼我们的写字速度,以后在工作中都是有帮助的;写作业可以帮助我们练字,让我们意识到我们字还可以怎么提高美观;写作业锻炼我们的耐心,对事物的的一种态度。
最后,老师布置作业要精,不求过多,要有质量,给学生适当的解压。学生也要认真对待作业,认真完成。父母也要多陪伴孩子写作业,享受和孩子的美好时光,培养与孩子的感情。
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