描写直接的词语
1.语文形容词大全,至少150个
能干的主动的 活跃的 适应性强的
灵巧的 机敏的 有进取心的 机灵的
有雄心壮志的 和蔼可亲的 友好的 善于分析的 有理解力的
有志气的 有抱负的 大胆的 有冒险精神的 有能力的，有才能的 办事仔细的
正直的宽厚的 能胜任的 有信心的
认真的，自觉得体贴的
建设性的 好沉思的 有合作精神的 富创造力的
有一股子冲劲的，有拼搏精神的 有奉献精神的 有献身精神的
可靠的老练的，有策略的
谨慎的 尽职的
精悍的 认真的
有效率的 精力充沛的
充满热情的 善于表达
守信的，忠诚的 坚强的 直率的，真诚的
友好的 俭朴的 宽宏大量的
有教养的 有礼貌的 勤劳的 精神饱满的
实的 殷勤的 恭顺的 幽默的
公正的 有主见的 勤奋的
有独创性的 首创精神爱动脑筋有智力的
理解力强的 有发明才能的，有创造力的 正直的
好心的 有见识的 精通某门学问的
心胸宽大的 条理分明的 忠心耿耿的 有方法的 谦虚的
目的明确的 客观的 虚心的 守纪律的 有独创性的
辛勤的，苦干的，刻苦的 实际的 一丝不苟的 不屈不挠的
严守时刻的 意志坚强的 合格的 有理性的 实事求是的 讲道理的
可信赖的 负责的 自觉的 无私的 明白事理的
真诚的 精明的 生气勃勃的 光明正大的 塌实的 老实的 严格的
有实力的/有气势的 有潜力的 有历史的 有安全感的
先进的 生活家庭化的 人性化的 令人自豪的
可靠/可信赖的 经济实用的 技术领先/科技含量高 国际性的
公务商务化的 高效率的 高档的 大众化的
创新/开拓的 车系全，多元化的 自信的 注重生活享受的/有乐趣的
运动/有动感的 有智慧的 有野心的 有魄力的/有领导力
有品味的/有内涵 有魅力的 有 *** 的 有个性的
勇敢/勇于冒险的 严谨的 休闲的 小资的 现代时尚的
稳重的 实在/务实的 强壮/有力量感的 豪华气派的 拼搏的/有冲劲的
年轻活力的/活跃的 另类的 开放的 积极进取的
粗犷的 传统的 诚信的 有成就感的
2.人物的直接描写有哪些
1.小说概念及三要素 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。
生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中，人物形象又是主要要素。
2.小说塑造人物的方法 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物，这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的，他不同于真人真事，而是“杂取种种，合成一个”。
通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。所以小说中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的。
小说塑造人物的方法、方式有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。正面描写（直接描写），侧面描写（间接描写）。
3.小说的情节结构 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。小说的情节一般分为开端、发展、 *** 、结局四个部分。
有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。
故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。 4.小说中的环境描写 环境包括社会环境和自然环境。
小说的环境描写跟人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。环境描写中，社会环境是重点，主要指故事发生的时代背景，它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等；自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等，描写自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景），对表现人物的身份、地位、性格、心情，渲染气氛等都有不少的作用。
5.小说的分类 （1）按篇幅分：长篇小说（深刻广泛地反映社会生活）、中篇小说（展示人生长河中的一个片断）、短篇小说（截取一个生活片断，以小见大）和小小说（也叫微型小说，聚集生活的一个小“镜头”，见微知著）。 （2）按题材分：历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。
（3）按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。 （4）按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。
（5）按语言形式分：文言小说、白话小说。 ■题型及解题技巧 唐山市友谊中学 王淑东 1.故事情节的把握。
分析故事情节是深入理解小说的基础。所谓情节，是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情，它既是生活片断的有机剪辑，又是小说中矛盾冲突发生、展开、发展的过程。
引人入胜的情节和尖锐紧张的矛盾冲突最能凸现人物的性格、展示人物的内心世界，而人物性格的变化发展往往又是在情节的推进中逐步完成的，所以把握情节能为人物形象的分析提供依据。 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。
命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目是概括故事情节，实现整体感知。 具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文 *** 写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、 *** 和结局四部分中的某一方面）。
面对这种试题，我们该如何下手呢？ 我们知道，对事件的完整叙述，我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括，万万不能粗枝大叶，丢失了本该有的要素，此为其一；其二，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。 2.人物形象的揣摩 分析人物形象是读懂小说的关键。
小说主要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者、感染读者。作家运用各种艺术手法，进行肖像、语言、行动、心理、细节等描写，这一切都是为了刻画、塑造鲜明而独特的人物形象。
我们分析小说的人物形象，须准确把握主要人物的性格，挖掘出作者在人物形象上积淀的爱憎之情，这是准确理解作品主旨的首要一步。 我们在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来大致包括三种题型： ①小说对人物进行描写的具体方法；②概括指出人物的性格特征；③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。
面对这些题型，我们该如何解答呢？ 一般可以从四个方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，将典型人物置于典型环境中去理解；第三，通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物；第四，通过人物间的关系分析人物性格。
3.环境描写的作用 分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。
小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成。
3.我要20个描写语言的词语
窃窃私语 凄楚动人 如雷贯耳 苦口婆心 兴高采烈 欢呼雀跃 意味深长 侃侃深情 夜狼自大 语重心长 尖酸刻薄、嗲声嗲气、奶声奶气、尖声细气、斩钉截铁、一诺千金、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈、滔滔不绝、娓娓道来、絮絮叨叨、自言自语、慷慨陈词、慷慨激昂、振臂呼喊、呐喊、吼叫、嚷嚷、胡扯、对答如流、花言巧语、多嘴多舌、胡言乱语、胡说八道、胡搅蛮缠、甜言蜜语、千斩钉截铁、一诺千金、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈、软语温言、能言善辩、余音缭绕、不见其人先闻其声 和蔼 亲切 细腻 温柔。
4.描写方法的成语有哪些
兵来将挡，水来土掩bīng lái jiàng dǎng,shuǐ lái tǔ yǎn
成语解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
成语出处：元·无名氏《大战邳彤》：“主公，便好这兵来将挡，水来土掩。”
例 句：常言道：“兵来将挡，水来土掩”，事到其间，道在人为。少不得你我打点礼物，早差人上东京，央及老爷那里去。（《金瓶梅词话》第四十八回）
抱薪救火bào xīn jiù huǒ
成语解释：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。
成语出处：《史记·魏世家》：“且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”
双管齐下shuāng guǎn qí xià
成语解释：管：指笔。原指手握双笔同时作画。后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。
成语出处：宋·郭若虚《图画见闻志·故事拾遗》：“唐张璪员外画山水松石名重于世。尤于画松特出意象，能手握双管一时齐下，一为生枝，一为枯干，势凌风雨，气傲烟霞。”
例 句：如此双管齐下，就有可能克服大地主大资产阶级的投降危险并争取时局的好转前途。（ *** 《克服投降危险，力争时局好转》）
不悱不发bù fěi bù fā
成语解释：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
成语出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”
不愤不启bù fèn bù qǐ
成语解释：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
成语出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”
兵行诡道bīng xíng guǐ dào
成语解释：兵：用兵；行：使用；诡：欺诈；道：方法。用兵可以运用诡异和诈伪的战法。
成语出处：《孙子·始计》：“兵者，诡道也。”
5.描写目标的四字成语
百发百中形容射箭或打枪准确，每次都命中目标.也比喻做事有充分把握.出处：《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中.” 回见子牙，叩头在地：“丞相妙计，~.”明·许仲琳《封神演义》第三十六回百中百发中：射中目标.发：发射.形容射箭、投掷或射击准确，每次都命中目标.也比喻做事有充分把握，从不落空.同“百发百中”.——关于目标的成语出处：明·许仲琳《封神演义》第三十一：“回陈桐闻脑后鸾铃响处，料是飞虎赶来，挂下画戟，取火龙标掌在手中，此标乃异人秘授，出手烟生，百中百发.”搏牛之虻原意是说主要目标应像击杀牛背上的虻虫一样去灭掉秦国，而不是像消除虮虱那样去与别人打败.后来比喻其志在大而不在小.出处：《史记·项羽本纪》：“夫搏牛之（虻），不可以破虮虱.”弛高骛远犹好高骛远.比喻不切合实际地追求过高过远的目标.出处：清李渔《闲情偶寄·器玩·制度》：“但其构思落笔之初，未免弛高骛远.”单刀直入用短柄刀直接刺入.原比喻认定目标，勇猛精进.后比喻说话直接了当，不绕弯子.—— 描写目标的成语出处：宋·释道元《景德传灯录》卷十二：“若是作家战将，便请单刀直入，更莫如何若何.” 上面一篇“嗣汉六十二代天师正一真人张元旭”的序文，尤为~.鲁迅《热风》三十三东挨西撞形容无固定目标，到处乱闯.同“东奔西撞”.出处：《初刻拍案惊奇》卷一：“终日间靠着些东涂西沫，东挨西撞，也济不得甚事.”东奔西撞形容无固定目标，到处乱闯.出处：明·高濂《玉簪记·依亲》：“骤然起兵戈，扰攘.卷尘飞，东奔西撞，娇儿拆散知何往？”东驰西撞形容无固定目标，到处乱闯.同“东奔西撞”.—— 关于目标的成语出处：《花月痕》第四七回：“那马东驰西撞，不可押勒.”东穿西撞形容无固定目标，到处乱闯.同“东奔西撞”.出处：《隋唐演义》第二六回：“次日进城中访察……亦不晓得那张善士住在何处，东穿西撞，但闻街谈巷语，东一堆西一簇，说某家送了几千两，某家送了几百两.”东碰西撞形容无固定目标，到处乱闯.出处：巴金《火》：“刘波好像被困在一条死巷里，他东碰西撞都找不出一个出路.”东走西撞形容无固定目标，到处乱闯.同“东奔西撞”.—— 描写目标的成语出处：无分道扬镳分路而行.比喻目标不同，各走各的路或各干各的事.出处：《魏书·河间公齐传》：“洛阳我之丰沛，自应分路扬镳.自今以后，可分路而行.” 第二军总司令李烈钧，亦向广西进发，~，为国效力去了.蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第五十九回分进合击军队从几个方向前进，协同围击同一目标.出处： *** 《中国革命战争的战略问题》第五章第六节：“将敌军对我军的战略上的分进合击，改为我军对敌军的战役或战斗上的分进合击.” 这份电报全部暴露了敌人对我‘~’的战役企图和敌人各路兵力的部署.曹丹辉《在一九三一年间》分路扬镳扬镳：指驱马前进.分路而行.比喻目标不同，各走各的路或各干各的事.—— 关于目标的成语出处：《魏书·河间公齐传》：“洛阳我之丰沛，自应分路扬镳.自今以后，可分路而行.” 我们彼此之间感情不和，早已~了.改途易辙改变行车轨道，另走一条路.比喻改变方向、目标或做法.同“改辙易途”.出处：清·朱之瑜《端亭记》：“勉吾子改途易辙而合同乎世俗，则告朋友不信，将如何而可？”改辙易途改变行车轨道，另走一条路.比喻改变方向、目标或做法.出处：宋·杨夔《复宫阙后上执政书》：“前车已覆，后车岂可蹑而行之，固当改辙易途，以取其不倾不蹶.”好高骛远好：喜欢；骛：追求.比喻不切实际地追求过高过远的目标.—— 描写目标的成语出处：《宋史·道学传一·程灏传》：“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉.” 但是~，贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理.秦牧《画蛋·练功》食宿相兼比喻幻想同时实现两个互相矛盾的目标.出处：汉·应劭《风俗通·两袒》：“齐人有女，二人求之.……父母疑不能决，问其女：‘定所欲适，难指斥言者，偏袒令我知之.’女便两袒，怪问其故.云：‘欲东家食，西家宿.’”同德协力为同一目标而共同尽力.出处：无同德一心指全心全意为共同目标努力.—— 关于目标的成语出处：无望风扑影比喻做事没有把握，没有目标.也比喻毫无根据地盲目寻求.出处：无无的放矢的：靶心；矢：箭.没有目标乱射箭.比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际.出处：无 不是有的放矢，而是~.（ *** 《改造我们的学习》）衔沙填海犹言衔石填海.比喻为实现既定目标，坚韧不拔地奋斗到底.—— 描写目标的成语出处：无衔石填海比喻为实现既定目标，坚韧不拔地奋斗到底.出处：《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海.”掩旗息鼓①卷起军旗，停擂战鼓.指军队隐蔽行动，避免暴露目标.②比喻停止行动.出处：《明史·流贼传·张献忠》：“献忠因得与山民市盐刍米酪，收溃散，掩旗息鼓，益西走白羊山.” 秦显家的听了，轰去了魂魄，垂头丧气，登时~，卷包而去.《红楼梦》第六二回一德一心德：心意.大家一条心，为一。
6.描写动作的词语有哪些
昂首阔步 挤眉弄眼 横冲直撞 蹑手蹑脚 欢呼雀跃 鬼鬼祟祟 伏案疾书 载歌载舞 大步流星 摩拳擦掌 手疾眼快 手忙脚乱 惊慌失措 落荒而逃 连蹦带跳 蹑手蹑脚 翩翩起舞 张牙舞爪 步履蹒跚 跌跌撞撞 喋喋不休 竭尽全力 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 走马观花 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 洗耳恭听 眼疾手快 龇牙咧嘴 昂首挺胸 抓耳挠腮 摩拳擦掌 手不释卷 上蹿下跳 大步流星 交头接耳 东张西望 拳打脚踢 指手画脚 摇头摆尾 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 够吗？。
