三年级写作文动物300字以上
1. 三年级习作五300字的动物名片熟悉的动物
同学们，你们一定很喜欢小动物.你最喜欢什么小动物呢？是凶猛的大狮子？还是可爱的小白兔？为你喜欢的动物设计一张名片吧！写一写，如果亲手画一画，就更棒了.相信你有个性化的创意哦！小动物们期待着你的设计…… 素材库 同学们想不想为自己喜欢的动物设计名片？想一想，在设计的时候，可以介绍动物的外形，可以介绍动物的本领，还可以介绍动物是怎么生育的.世界上有各种各样的动物，有着令你想不到的神奇之处，而同学们设计的名片也可以说这种动物的各个方面.你介绍得比较幽默、有趣、大家要喜欢听，这就说明你设计的本领大.还有，应该有一定的动物知识，不能胡说乱说.现在就让我们试试吧. 1、外形 马 在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的；因为，如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比，就发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短.然而，马的颚骨虽然也大大地向前伸着，它却没有如驴的那副蠢像，如牛的那副呆像.相岁余反地，由于它的头部的比例整齐，它却有一种轻捷的神情，在这样高贵姿态中，它和人面对面地相觑着；它的眼睛闪闪有光，并且形状很美. 2、本领 骆驼 骆驼很能够忍耐饥渴.它的性格温顺，但有的时候也有点固执.他能负重致远，号称“沙漠之舟”.寿命约30年.骆驼是动物中的慢性子，走起路来不慌不忙.它在速度上的缺陷被那惊人的耐力所弥补.这种名副其实的驮兽能背负千斤日行五六十公里，真称得上是负重赛跑的佼佼者.自古以来，骆驼就是人类的助手，军人的忠实战友.当沙漠中出现大风沙时，它会自动卧下为主人挡风沙.夜晚在沙漠中露营时，它们会团团跪成“圆阵”保卫主人，让主人钻在它们身下安然入眠.最让人佩服的是，无论风沙多大，路途多远.它们从不会迷路；凳肢它能“嗅”出好几公里外的水源. 3、生育 海龟 你们可能在电视里和水族馆中见过我，我的名字叫海龟，个儿挺大，体长可达2米多，体重有500多千克.我潜水本领非常出色，可以在水下停留一昼夜或更长的时间.我还有一种“特异功能”，外出旅游不管走多远，从不迷失方向.我一从蛋壳里钻出来，便爬向大海，寻找安全.当我产卵时，又回到我出生的海滩. 4、神奇之处 犬 犬具有很强的智力，能够领会人的语言、表情和各种手势，有时会做出令人们惊叹不已的事情.如通过训练，能计数、识字等. 犬的时间观念和记忆力很强.在时间观念方面，每一个养犬者都有这样的体会，每天喂食的时间，犬都会自动地来到喂食的地点，表现出异常的兴奋，如果主人稍显迟钝，它就会以低声的 *** 或扒门来提醒你. 在记忆力方面，犬对饲养过它的主人及住所，甚至主人的声音都有很强的记忆能力. 如在英国，有一只犬从收音机里听到它阔别近10年的主人的声音后，马上站起来走到收音机旁专注地倾听着，直到长长的一段话结束后，才若有所失地带有着悲伤的神情，默默地离开收音机. 犬有惊人的归家本领，能从百里千里之外返回主人家中. 有人认为与犬的嗅觉有关，有人则认为是依靠其灵敏的方向感来完成的. 导航台 我们可以分别用不同的方式介绍动物.这篇习作我们主要侧重自我介绍，介绍完后展示它的文字说明.可以采用打比方，列数据等说明方式.要设计一张怎样与众不同的名片，我们可以从名片的色彩，外形，布局予以考虑.可以设计活泼可爱的形象来吸引别人；新颖别致的外形就更妙了！ 1、自我介绍 就是自己以动物的口吻来介绍自己，如： 嗨！大家好！我叫“菊花头”！你们千万不要误会，我可不是菊花，而是一种金鱼.关于我的名字，你们一定很想知道来历吧.告诉你们，我的头上有一簇金黄色的花纹，看起来特别像菊花，因此，我就有了这个美称. 我体长只有10厘米左右，体重还不到500克.我有一条美丽的大尾巴，在水里它可以帮我起到平衡作用. 你们想不想见我呀？那就到水族馆里来吧，我们不见不散！ 2、打比方，这样的方法会让我们的习作增色很多.如： 如果说发达的肌肉是健美的象征，那么大象是动物中当之无愧的健美冠军.这位身体魁伟的大力士，光是那根既能抬起树木又能灵巧地拾起一枚钉子的大鼻子枣雀世就有4万块肌肉，这大约相当于人体肌肉总数的70倍. 3、用真实的数据来进行说明，这样更具科学性.如： 鹦鹉，俗称“鹦哥”，“八哥”.它头圆圆的，嘴很大，上嘴弯曲.身上羽毛五彩缤纷，非常华丽.鹦鹉经过训练，能模仿人说话的声音.从古到今，鹦鹉学舌的出色本领，引起人们的莫大兴趣. 1981年，美国曾举行过一次别开生面的动物“说话”比赛.赛场上，数千只各色鸟儿竞相学舌，一只名叫普鲁德尔的非洲灰鹦鹉夺得冠军.它一口气“说”了1000个不同的英语单词. 有一只俄国鹦鹉能用英语背诵莎士比亚的第八首十四行诗，还能用英语朗诵普希金的一首诗. 4、用拟人化的手法写动物，使动物带上我们人一样的个性.如： 麻雀除了经常出没房前屋后、丛林野外，还经常光顾甚至栖息在一些出人意料的地方.几年前，人们惊奇地发现，一个庞大的麻雀家族竟生活在伦敦地铁里.这些小家伙们出入地铁站时还会“坐电梯”，即使是在上下班的高峰时间，它们也要堂而皇之地挤进电梯.而从来不走“冤枉路”. 百宝箱 1、描。
2. 三年级作文小宠物关于小兔350字
我家养了一只可爱的小白兔.他的名字叫贝贝.它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现.它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动.它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣.嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气.它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球.我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜.小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说：这嫩草可真香呀！"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛.我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想。
3. 三年级作文用第一人称写一种小动物
我是一只小狗狗.一生下来就是一身粉红色，是一只落脚狗，我眼睛还没睁开时，就和哥哥姐姐们分开了，耳朵隐约听见狗场主说：“这是一只落脚狗，很难养大的，只会吃白饭，扔了吧怪可惜，不扔吧又会吃白饭！”我颤颤巍巍的抬起了头（虽然看不见，但我的方向感很好），却听见女主人说：“长得挺机灵，留下吧！长不大也会有人买的.”我大难不死，逃过一过一劫，回到了妈妈身边.过了几天眼睛睁开了，我那豆大的眼睛，对这个世界充满了好奇，看见了许多东西，也看见了哥哥姐姐们，它们长得很强壮，每个都拥在妈妈身肚子下，但很快被其他狗狗们挤了出来.因此我每天只有在大家吃完后才去吃一点.眼看大家都长得很大了，我却很小.（二）我叫“丝丝”大家越来越大了，我显得特别小.不久我就和哥哥姐姐们一起送进狗狗市场.当每一个卖狗的走过，我总用讨好的眼神和叫声，让他们买我，可他们看了我一眼就冷不零丁的走了.眼看姐姐哥哥们都走了，只剩下我一个一直在狗卷里绕着尾巴打圈圈.有一天，一个小姑娘来了，我看了一眼，就绝望地走了，一的人卧缩在阴暗的角落里，心想“这个小女孩那么可爱，一定看不上我的！” 天知道！那小女孩一看到我就不肯走了，他爸爸说：“这小狗实在是太小了，我们换一个吧？” “爸不要！，我···我喜欢它！” 就这样我有了一个可爱的家！他家住在山上的小屋子里.小姑娘还亲切地称我为“丝丝”！太好了！我不用被叫做“落脚狗”了！我有个可爱的名字叫“丝丝”！o（∩_∩）o 记得采纳哦，感激不尽.。
4. 【小学生三年级作文动物做的一件事】
我的小金鱼我养了两条小金鱼，一条通体乌黑肚皮灰白，鼓着两个又圆又大的水泡眼，加上它总是不紧不漫一摇一摆地游着，显得十分老实沉稳；而另一条全身火红，只有肚皮是洁白的之外，性格却于前一条恰恰相反，它“身手敏捷”，时不时从这儿“窜”到那儿，显得活泼可爱.他们吃食的时候可有趣啦！有一回，我走过鱼缸旁，他们大概是饿了，一见我走过，在鱼缸边不停地转圈，好象在说：“我饿了，快喂点东西给我吃吧！”，我便抛了些鱼饲料下去.红金鱼见了浮在水面上的饲料，来了个“先下手为强”，“嗖”地一下猛冲上去就是一大口，然后一甩尾巴又以迅雷不及掩耳之式迅速游到了缸底.嗬！还真像《动物世界》里那种“龙鱼扑食”的样子呢！黑金鱼还是那副无关紧要的模样，慢吞吞地游到了水面.此时红金鱼早已经“酒足饭饱”，在水底自顾自地玩开了.而黑金鱼却漫不经心地摇摆着它那胖乎乎的身体，缓慢地游到水面上，开始慢吞吞地品味起来，看它那细嚼慢咽的样子好像吃得还津津有味哩！它那憨态可鞠的动作，让人感到十分可爱.一会儿，它吃完了，又一摇一摆的游到红金鱼旁玩耍起来，瞧！他们又转圈又追逐，多么快乐呀！ 小金鱼给我们家带来了许多欢乐，给小鱼儿喂食，观察他们自由自在地嬉戏，成了我生活中一件快乐的事.我喜欢那两条可爱、活泼的小金鱼.。
