滑滑板优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的滑滑板优秀作文，希望能够帮助到大家。
滑滑板优秀作文1
随着人类的智慧与科学的发展，越来越多的新东西被人们发明出来，为人类造福。但是，只要我们细细观察周围，总觉得还有一些不如意的地方。我就发现了，有时坐车，一堵车就堵几十分钟，给人们造成了极大的不方便；现在汽车都是用的柴油、汽油，排放出来的尾气，非常污染环境。为了避免这些问题，我想发明一种多功能滑板车。
我的多功能滑板车是太阳能与电能的结合体，当没有太阳时，就可以用六节1号电池安在车的底部，就能行驶几十天。这样就再也用不上柴油、汽油，也就起到了保护环境的作用。多功能滑板车的样子睁李和平常的滑板车没什么两样，用的材料是超轻不锈钢，所以非常小巧，由于小巧，它操作起来就非常方便，随心所欲，在非常窄的地方也能行驶，避免了堵车堵个没完的情况。除了这些，在右手柄的旁边还安装了四个小小搭早裤的彩色按键。这四个小小的按键是靠安装在左右手柄中间位置的小型电脑控制的。你们可别小看了这四个小按键，它们可有很大的作用，不信，你看了我的介绍就知道了。
首先是我们的红键——飞行键。有时候，地上太多的车，道路拥挤，这时只要按一下飞行键，车的底部就会喷射出很强很强的气流，让你飞上天空，这样，既避免了交通堵塞，又可以欣赏到天空上的风景，起不是一举两得吗？
接下来是可爱橙键——音乐键。这可是个“解愁专家”。多功能滑板车的小型电脑里储存着许多乐曲，有古典乐，有流行乐，有内地的，有外国的，当你不快乐需要音乐知简时，按一下音乐键，滑板车里的爱好感应器就会检测出你喜欢的音乐，然后立刻放出你喜欢的音乐，为你解愁。你说它是不是名副其实的`解愁专家呀？
挨着顺序，第三个键是蓝键——颜色键。一听它的名字就与颜色有关。它的功能就是在你想把滑板车换一个颜色的时候，按一下颜色键，由于它的里面有想法联络器，所以，按了颜色键后，心里想的是什么颜色，滑板车就会变成什么颜色，任你操纵。这样以来，城市里的颜色就不会显得那么单调，而是变得多姿多彩，你呢，也会因看到这样美丽的色彩而高兴。
最后一个绿键，也是滑板车的压轴戏——自动键。当你按下了自动键，滑板车就由手动变成了自动，完全由小型电脑控制。它的前提是要把路线地图输入进小型电脑里就OK了。别以为自动会很不安全，有这个小型电脑在，完全没问题。滑板车会掌握好速度，自动往左，自动往右，自动减速，自动加速，你不必再“提心吊胆”了。你可能会说：“虽然有自动，但站着还是很不舒服啊。”不用担心，滑板车会向四周伸展到你坐得舒舒服服而又不撞到其他车为止，而且坐在这“地板”上就像坐在草坪里，可以闻到一阵清香的香味。
怎么样？我的多功能滑板车够酷吧！只要我努力学习，相信在不远的将来，这个被我命名为“酷酷”牌的多功能滑板车一定能被我发明出来的，而且会受到人们的青睐，为人类做出贡献，让交通更加畅通无阻。
滑滑板优秀作文2
十月三日一早，爸爸、妈妈带我去姥姥家。刚一进门，表哥就扑上来说：“我带滑板了，咱俩出去玩！”我匆忙地向姥姥问了好，就和表哥来到了小院里。（“扑”这个字用得好，体现了表哥急切地心情。）
“就一个滑板，怎么玩？”我歪着头问表哥。表哥想了想，手指在空中一点，兴奋地说：“咱们玩绕障碍。俩人轮流滑，看谁一圈下来不碰障碍。”我拍手叫好。说罢，我回到屋里，管姥姥要了五个矿泉水的瓶子，抱着它们来到表哥面前：“就用这个吧。”说着，表哥从我怀里拿了三个矿泉水瓶子，我俩在空地上摆障碍。每隔二十步放一个瓶子，纵看摆好的五个瓶子像一队卫兵站得整整齐齐。
我对表哥说：“我先来！”说着，我把左脚踩在滑板的前板上，右脚蹬了两下地。滑板开始缓缓前行。我赶快把右脚踩到后板上，两条腿交错着前后摆动，滑板前进的速度越来越快。
眼看就要碰到第一个瓶子了，我右腿往左一使劲，左腿顺势往右一带，滑板躲开了瓶子继续前进。第一个瓶子总算是绕开了。没走多远，又要撞上第二个瓶子了。我两条腿快速抖动，右腿朝左侧回带滑板，左腿向左推滑板，身子后倾。哈哈顺利绕过第二个瓶子。绕过两个瓶子后，我似乎找到了诀窍。面对着站在地上挡路的瓶子，我不再紧张，划着“8”字，轻松自如地滑了一圈回到起点。我跳下滑板，骄傲地冲哥哥一努嘴：“该你了。”哥哥上了滑板。他的动作更娴熟，上来就流畅地在瓶子之间划着“8”字。障碍一个一个地绕过，就在哥哥返回的途中，他一拍胸脯对我说：“我给你玩个新鲜的。”说着，他就蹲了下去。可是，还没有等他站起来，就撞上了最后一个瓶子。哈哈，我赢了！
就这样，我俩不知不觉已经玩了两个小时。姥姥唤我们回去吃饭，我们才依依不舍地离开了我们开辟的游乐场。但是，我们非常快乐！
西单分部四年级阅读与写作班：王晗洋 指导教师：刘永红
豆豆点评：
作者按照“商量——布阵——我绕障碍——哥哥绕障碍”这样的事情发展的先后顺序写了一件有趣的事。作者动词运用得很准确。例如：“踩在、踩到、抖动、摆动”词语的不同体现了动作的细微变化。
绕障碍，是作者的写作重点。重点写“我绕障碍”，描写得很细致。例如：“眼看就要碰到第一个瓶子了，我右腿往左一使劲，左腿顺势往右一带，滑板躲开了瓶子继续前进。第一个瓶子总算是绕开了。没走多远，又要撞上第二个瓶子了。我两条腿快速抖动，右腿朝左侧回带滑板，左腿向左推滑板，身子后倾。哈哈，顺利绕过第二个瓶子。绕过两个瓶子后，我似乎找到了诀窍。面对着站在地上挡路的瓶子，我不再紧张，划着“8”字，轻松自如地滑了一圈回到起点。”动词不多，但是配合上心理活动的描写，使文章生动有趣。
滑滑板优秀作文3
昨天晚上吃过晚饭，爸爸就对我说：“文文，把你的滑板拿出来，今天我们一起到步行街去滑滑板吧！”我一听，没好气地说：“这个滑板是去年买的，一直都没有去学，滑得不好，人家会嘲笑我的。”
妈妈在一旁笑着“越是这样，你就越是要练。别的孩子都会双脚滑滑板，你却只会单脚滑动。”“这是教练当时教我的，不信你去问教练！”我大声嚷着，“反正我不好意思去步行街。”爸爸严肃地说：“就到教练那里去，还能学点东西呢！”我拗不过他们，只好不情愿地跟着去了。
来到步行街，哇，街上灯火通明，人山人海，非常热闹！人们有的在悠闲地散步，有的在逛商场，有的在谈天说地，有的坐在街中心的椅子上休息，还有很多小孩子在教练的指导下滑滑板、溜冰。我拿起滑板，放在地上，用左脚踩住滑板，右脚蹬了几步，等滑板滑了起来，再把右脚迅速放上去，使劲晃动右脚踝，滑板就走了起来。没想到半年没滑，我还能记住滑的要领。
来到教练面前，爸爸问教练该用单脚蹬，还是用双脚蹬。教练说：“初学者要用单脚练习，等会滑了，就要用双脚练了，这样不但可以加快速度，还能滑出花样来。”我心想：这个教练真是的，也不早告诉我，让我早点练习。在教练的指导下，我两脚分开，站在滑板上，两脚一前一后抖动了起来。真气人，我的速度像蜗牛一样慢，好几个比我小很多的小孩子从我的身边飞快地滑过，差点把我碰倒，我赶紧从滑板上跳下来。找了一个人少的地方，练了起来。
爸爸妈妈去大洋百货闲逛了，把我一个人扔在街上练习。我正闷闷不乐地滑着，忽然看见好朋友王蓓佳来了，就高兴地跟她打招呼。她也是来玩滑板的，看见我在滑，就提议说：“咱们俩来一场比赛吧！”我高兴地说：“好！”我们各就各位，“跑！”随着王蓓佳的一声令下，我使劲向前滑着，也顾不上单脚蹬还是双脚蹬，只要快就行了。不一会儿，我就遥遥领先，正当我暗暗得意时，不好！前面有几个小朋友在溜冰，我可不能撞到他们，我就绕了一个大圈子，而王蓓佳却兜了个小弯就到达了终点。这一局我输了。
我们一起滑了一会儿，王蓓佳就回去了，我坐在商场前的花坛边上休息。这时，一位和我年龄差不多的小朋友背着装小提琴的盒子，跟着他的爸爸来到了我的旁边。他轻轻放下盒子，接着小心翼翼地取出小提琴，把琴搁在下巴底下，认真地拉了起来。他拉出的琴声如流淌的溪水，似鸟儿的鸣声，引来了不少人在旁边欣赏。他的双眼紧盯琴弦，全神贯注地拉着琴，根本听不到周围孩子们的嬉闹声、大人的说话声和商场里传出的喇叭声。我心想：他这么专心，这么刻苦，我应该向他学习！想完，我连忙去练习滑滑板。当我双脚不能协调时，我就朝这个拉琴的孩子看看，他还在投入地拉着，于是，我又练习起来……经过刻苦练习，我终于会用双脚滑滑板了。
夜深了，拉琴的孩子回去了，我也依依不舍地离开了步行街。
