Question

初中答题格式

Answer 1

分析句子里词语的表达效果：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答

题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再

整理一下自己的语言就可以了。

(2)公式：修辞本身作用+联系上下文的情景

比喻：用XX比喻XX,表现了（事物）…的特点，表达了（人物)…的特点

拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了…的特点（或描绘出…的

画面，写出了事物…的特点)

排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的…，突出了（事物）…的特点

反问：这个反问句的意思是…，以强烈的语气表达了（人物）…的感情

设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”文中或结尾出现，其作用通常为

“引起了对…的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”