数学成绩不好是不是智商低

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2022-10-25 · 超过50用户采纳过TA的回答
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就个人而言,数学成绩好坏与智商没有关系。数学好的人,说明其逻辑思维好。数学差的人,说明抽象思维和数理能力不强而已。

初中、高中,甚至大学课本探讨的基础数学,只是数学的最基本知识,需要的是基本逻辑思维,其实通过自身努力,掌握方法和窍门,提高自身逻辑思维,并且肯下功夫苦练习,一定会有收获。基本上高中题目做的多,数学成绩不会太差。

数学成绩差多数原因是缺乏学习数学的兴趣。对于任何一门学科而言,兴趣都是最好的敲门砖和老师。学习一门学科一定要有足够多的兴趣,只有从兴趣着手出发,让学生真正的对一门学科感兴趣,才能让学生自愿性,自发性地去学习,学好这门学科。

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2022-10-27 · TA获得超过968个赞
知道大有可为答主
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数学学的不好,不是说你的智商低,而是你的方法不得当!数学是一种思维学科,所以说数学学习方法很重要。

第一、预习

课前的预习非常重要。每天晚上都要对第二天所学内容做一了解,看看第二天都要学些什么知识,有没有之前就熟悉的,新内容是什么,通过看书自己能理解多少?第二天课堂上要重点听哪些内容,老师的思路是怎样的,自己的理解对不对等等。

第二、课堂

一堂课45分钟,对于学生来说是非常重要的,一定要紧跟老师的思路,认真听讲,认真思考,做好笔记,争取在课堂上就把预习时所出现的问题统统解决掉。

第三、复习

课后的复习也是不可缺少的。当天的知识要当天消化,不能攒着到周末复习或者考试前再复习,有些孩子认为我已经懂了,其实你只是现在懂了,不见得以后还懂,所以一定要将老师讲过的东西转化成自己的知识,用自己方法理解,数学我不建议题海战术,倒是特别推荐举一反三的方法,讲一个题琢磨透彻。

第四、教材试卷化,试卷教材化

第一步,把试卷依照教材的顺序清理好,并编上序号。

因为试卷基本都是按教材走的,清理起来并不费劲。

第二步,在试卷的开始处写上一段导语。

主要内容有:一是此试卷考什么,二是与考试有关的知识要点。

第三步,在试卷结尾处,写上一段小结,总结自己考试时的问题,过段就出一道题重复练习一次。

第五、回过来做课本上的题(尤其是课外班的课本)

清华大学余林同学对数学成绩不太好的同学有个建议:索性先回过头来,老老实实地、认认真真地把课本上的题全做一遍。

这么做的原因有:

第一:课本上的习题,是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来,是最具代表性的题,是最具代表性的题,是最好的题,值得去做。

第二:一般来讲,课本上的习题,尤其注意与概念、公式、定律的联系,而数学成绩不太稳定的同学的一大通病,就是基础不劳,概念、公式、定律等掌握得不是很好,为此也值得去做课本上的题。

第三:课本上的习题,有的老师讲过,有的教参书上有比较详细的讲解,比较容易做对,从而增强自己的信心。

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