家长如何指导孩子写作文
家长指导孩子写作文的方法有帮孩子确定主题、别帮孩子组织语言、修改和誊抄,练练书写速度。
1、帮孩子确定主题
在初期辅导写作文的时候,最常听到家长的抱怨就是,别说孩子不知道写什么,我们也不知道怎么给他辅导写什么?写作文不知道写什么,就是还没有搞懂作文的要求和主题,也没有在生活中观察细节,也就是主题和素材的选择,俗称选材。
2、别帮孩子组织语言
有的家长说,那真的是怕孩子写不出来,自己也急得不行,1个小时过去了,作文本上还是只有一个标题,选材也选好了,主题也确定了,你再引导一遍,孩子也能明白要写什么,但就是很难在作文本上写出几个文字。
所以家长该如何帮助这样的孩子组织语言,赶紧完成作文呢?家长说起来都是各有神通的,除了代写作文,就是家长口述,孩子誊写。要么就是找话题来回忆生活,作文辅导成了家庭茶话会,倒也是能安抚孩子们对语文学习的畏难情绪。
3、修改和誊抄,练练书写速度
写完了作文,孩子如释重负合上作文本,家长这个时候说,来给我看看,写得不好要重新写。孩子恨不得把作文本扔了,也不想让家长看到。这是因为,此时此刻对三年级的学生来说,写作不是一件分享的快乐事,而是家长用来羞辱我语文成绩不好的证据了。
所以,也请家长们多认可孩子的写作过程和付出,写得不好的作文,肯定需要修改和誊抄,修改是巩固语文的基础知识点和写作规范,誊抄是督促的学习态度,书写的速度和规范都是在刚开始写作文的时候就要练习,家长负责督促誊抄,就是帮孩子树立一个端正的学习态度。