Question

在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )

Answer 1

主导因素是教师。

教师就是老师。

如何来构建这种和谐、民主、平等的师生关系：

1. 挖掘学生优点，激励学生自尊：

古语有云：“三人行，必有我师焉”；“人无完人，金无足赤”。这些都说明了每个人都是优点与缺点并存的共同体。因而在教学中我们不能带着有色眼光去看待成绩参差不齐的学生，而应注重在教学中挖掘学生优点并加以强化，让学生意识到自己的长处。

2. 创设教学情境，培养民主意识：

当教师走进教室的刹那，老师的神态、动作会直接影响到学生上课的情绪，这种先入为主的方式常常会有意想不到的效果。无论在此前发生不愉快的事，都要及时调整好你的心态和精神面貌，以微笑、轻松的姿态走进教室，从形象上获得学生心理上的认可，调动起学生的情绪。

3. 增进师生沟通，加强师生合作：

处于青少年时期的学生生理和心理的发育，由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡，加上知识阅历限制和社会家庭影响，如果在学校得不到教师的理解，而教师又没有进行适当的教育，听之任之，粗暴干预，势必造成师生关系紧张，从而影响教学工作的顺利进行。