写作文没有思绪怎么办
1. 早上 写作文 没有思绪 要如何下笔
不要急，能写出来更好，写不出来话，做个提高作文水平的计划也很好，如下：细观察。
细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。
只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。
多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。
要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”
“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”
我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。 巧选材。
精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。
一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。
为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。
常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。
要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”
这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。
实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。
写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。 勤修改。
反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。
前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”
曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。
修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”
一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。之二：1.买点作文的刊物。
我推荐那个[作文通讯] 每月一期。很好的。
上面的文章和我们平时考试的文章很接近。你考试的时候基本上把杂志上面的文章直接拿过来用基本上老师看不出的。
基本上能拿高分。 所以说。
没事情就多看。不一定要背出来。
看别人的材料自己心里总归能记住点。 2.看看[读者]。
看[读者]主要看文章的主旨。[读者]的文章都是先一大篇事例最后结为点个什么人生哲理。
你要看的就是最后那个人生哲理。 高考里面就算你语言再平庸。
如果你主旨够深刻的话。绝对就胜出了。
3.这个我不是特别建议。关于[语言]的提高。
看看散文书。这里我不做推荐。
像小说其实里面很多语言都很优美的。但是我说了语言要很好很好的人。
就算事例主旨都很平庸这才能拿高分。而语言一般般。
事例一般般。主旨很跳。
拿高分就更容易。所以这一点你自己看情况。
最后。如果你有空的话。
拿本本子做摘抄。如果再有空的话。
背诵你积累的文章。 在自己的blog（博客）日记随便你。
但要写。之三：一、学会摘抄 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”
作文的源头活水自然是我们每天的生活，但别人的精彩文章其实也是我们作文的一个来头。一篇文章有可能容纳了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一个见解，一篇文章有可能表达了作者的一些情感。
学会了摘抄，就是另外一种意义上的积累生活。宋代大文豪苏东坡主张：“博观而取，厚积而薄发。”
这说明积累素材是写作的前提。立志攻克写作难关的同学们，应该备有一本专门摘抄、点评的笔记本。
可以摘抄的东西至少应该包括下面几方面的内容：1、名言（诗、文），警句，谚语，格言，佳句（指含排比、夸张、对偶等多种修辞手法，内容健康的句子）；2、鲜活、生动的口语；3、典型的人和事；4、精辟而独到的见解；5、精彩的描绘片断；6、颇有特色的顺口溜……在此基础上，我们要对摘抄的材料进行细致的体会和玩味，以加深理解和记忆，这是在积累中比摘抄更进一步的环节。要想恰到好处地把积累的材料用于作文，体味程度深浅起着至关重要的作用。
如果只摘抄不体味评点，那么材料再多也只是“死水一潭”，很难得心应手，随意驱遣，这也就失去了积累的意义。相反，如果在体味上下功夫，那么这些材料将变成活生生的“士兵”，随叫随到，信手拈来，从而使自己的文章“活”起来。
二、学会拟题 现在很多作文题目是半命题或话题作文，如何想一个不落俗套的。
2. 写作文时思绪怎样才能打开
如果是命题作文，那么就先考虑一下自己在这方面是否有过经历，然后确定要表达的意图，明确内容的大概，然后更具心情以及经历，对题目主旨有一个明确的观点。
这时候再写，你就不会觉得没有思绪，写不出来了。但如果是话题作文或材料作文，则先仔细的理解一下大体内容，以及明确主旨和思想，贯通全文的是什么。
将一切想明白，再动笔，就可以很有思绪了。否则，写文章就像无头苍蝇，不知道该说些什么。
当然，由我个人习惯，我还喜欢在写作文时听一些适合的歌曲，联想一些看过的沾边的文章，然后伴随着音乐与自己的心情，思绪就会很广阔了。但切记，在没有确定文章的内容方向时就盲目的去听音乐写作文，那样会很难把握思绪的。
3. 命题作文《我的位置在哪里》高中生作文,800字左右.我没思绪,问来
鲁迅弃医从文，拾起文笔作利匕唤醒民众，继续革命，是因为他找到了他的位置；史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下，是因为发现了自己的文学才华，找到了位置；华颜钧流落街头，双目失明，以卖艺为生，但他为自己赢得了位置，于是，便赢得了生命……是因为他们找到了属于自己的位置.那我的位置在哪里？每个人都于自己的位置，不同的场合有不同的位置属于自己..可以写作为一名学生作为一个孩子作为一个公民三个例子最后写个排比句点明我的位置在哪里并给予回答.我也要写这个作文，不知道怎么写 这篇有点俗 希望给你带来点思绪.。
