校园记者在运动会采访活动中具体应该提什么问题?

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提问是灵活而随机应变的,当然如果有个思路会更安心些,不过也得作好心理准备,如果你对他人提问的引导方法不对,别人基本不会按照你的思路来回答。所以,还是原话,随机应变。\x0d\x0a\x0d\x0a校园的采访对象是学生,老师,领导。\x0d\x0a可采用引导式询问,把话题掌控在手中。例如教师:\x0d\x0a恭喜您的班集获得优胜,评价下您的学生的表现吧?对方的表现也请您给个评价。\x0d\x0a您认为您的队员能获胜的决定性原因在哪呢\x0d\x0a您对您的队员有什么话要说吗?\x0d\x0a\x0d\x0a校领导可以在方阵的问题上/环境安全上/工作人员的问题/运动会举办的目的及优点等,比较客观的问题都可以询问,期间可以穿插一些社会话题的看法\x0d\x0a\x0d\x0a如:\x0d\x0a入场的方阵整齐划一、气势磅礴,您觉得方阵在运动会中是一个怎样的位置,有什么作用呢?\x0d\x0a今年运动会是否有人受伤,我们还需要注意哪方面的隐患呢?我们还需要做怎样的改进?\x0d\x0a运动会的召开都离不开工作人员的支持,你认为此次运动会谁是最耀眼的明星?\x0d\x0a现在的学生大多比较懒,不喜爱运动,对次您有什么看法\x0d\x0a\x0d\x0a学生的就可以随便些,得奖感言,觉得是否能获胜等,有什么特定的对手之类的都可以问\x0d\x0a既然你作为校报记者,应该应变能力是过关的,你问问题的时候注意好对象是否有话想说,有话就引导他说出来,然后轻松的聊天即可
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