按照下雨的顺序写作文
1. 写雷雨的作文开头怎么写,按照下雨前,下雨时,下雨后的顺序
描写夏天雷雨的作文 5 篇：雷雨 描写夏天雷雨的作文 5 篇：雷雨 满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得 浑身抖动。
突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响， 雨越下越大，地上的积 水越来越多。 路上的水一会儿漫过人的脚底， 它们汇集在一起象一条条小 溪水流入地下。
慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服！ 霎 时， 天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。 “轰隆隆——”几阵雷声，黑云象一群奔腾咆哮的野马。
一层层漫过头顶， 越聚越厚，越压越低，好像站在楼顶就能扯一片下来。太阳吓得不知道躲哪去 了，就好像谁一下把时钟拨到了晚上，天地间一片漆黑。
要下雨了！我们跑回了教室。
2. 描写雨的作文,要有雨前、雨中、雨后的顺序来写要有400字
描写雨的作文：雨前雨中雨后
一连好几天都烈日当空，今天也一样，柳树被晒得弯下了腰，头发也拉了下来，大地也被烧得像一只烤箱。
我找小朋友们去河边捉鱼，到河边我们看见鱼儿都游到湖面上透气，蜻蜓也低飞在湖面上。一看到这样的场景，我就想起了老师对我说的话。他说过只要鱼儿把头探到河面上，蜻蜓和燕子飞得很低就是要下雨了。
听说要下雨小伙伴们就赶快挨家挨户的告诉大家要下雨了。人们听了，收衣服的收衣服，回家的回家。我们刚到家里天就一下子暗了下来，就像被一只大锅盖住了一样，随后狂风大作，路上的叶子被吹倒天上，飘啊飘就像一个天生的舞蹈家，大树的叶子被风吹得哗哗响，就像在给我们演奏一首其妙的音乐。
接着电闪雷鸣，就像神话故事中的雷公电母正在吵架。接着下起了小雨，落在炙热的地面上发出了一股十分难闻的气味。雨下的越来越大，最后变成一串串的雨帘了，这些雨帘就像一朵朵直通天界的天路。这个时候小动物们和人们都躲在家里不敢出来。他们怕被山上冲下来的大石和树木砸伤。
大雨过后晴空万里格外凉爽，大地上湿湿的就像一个刚被抽干的池塘。天上出现了七色彩虹，蜻蜓和燕子抖了抖翅膀上的水，又开始飞了起来，柳树挺直了腰，头发在微风中飘舞着，就像是一个少女。我和小伙伴又去山上挖春笋了。
3. 雨作文（从小雨、中雨、大雨的顺序写）
*** 辣的太阳炙烤着大地.哈巴狗小黄伸着舌头，无精打采的喘着粗气.知了在树上无力的叫着，就连空气也带上了体温. 突然，天空好像暗了下来，太阳被乌云给吞没了.一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响.风吹动衣襟，好凉爽啊.我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前.透过窗户，我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了我的视线.外面的大树，房屋，道路……都仿佛沉浸在水莹的世界里，伴着风声，翩翩起舞. …… 雨停了，风也停止了奏乐.我急忙跑到外面.哇，好凉爽哦，空气也降了温.我贪婪的呼吸着这雨后的清新空气.我蹲下伸着，发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去，仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉呢！一颗颗晶莹剔透的水珠，在绿叶之间玩着滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了叶尖，然后就跑到地上去玩了. “看啊，好美哟！”我被一群孩子的笑声吸引住了.我站起身一望，“哇，是彩虹呀！”我激动地叫了起来.五颜六色的虹彩挂在天边，像一个守望人间的仙女.凉爽的天气，伴着迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悦。
4. 雨作文（从小雨、中雨、大雨的顺序写）
*** 辣的太阳炙烤着大地.哈巴狗小黄伸着舌头，无精打采的喘着粗气.知了在树上无力的叫着，就连空气也带上了体温.
突然，天空好像暗了下来，太阳被乌云给吞没了.一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响.风吹动衣襟，好凉爽啊.我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前.透过窗户，我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了我的视线.外面的大树，房屋，道路……都仿佛沉浸在水莹的世界里，伴着风声，翩翩起舞.
……
雨停了，风也停止了奏乐.我急忙跑到外面.哇，好凉爽哦，空气也降了温.我贪婪的呼吸着这雨后的清新空气.我蹲下伸着，发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去，仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉呢！一颗颗晶莹剔透的水珠，在绿叶之间玩着滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了叶尖，然后就跑到地上去玩了.
“看啊，好美哟！”我被一群孩子的笑声吸引住了.我站起身一望，“哇，是彩虹呀！”我激动地叫了起来.五颜六色的虹彩挂在天边，像一个守望人间的仙女.凉爽的天气，伴着迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悦！
5. 按海上的日出的顺序来写一篇雨的作文
天黑沉沉的，像一片乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色却像黄昏快到晚上时，暗暗的，如病怏怏的孩子，脸不再红润，苍白、蜡黄、无力。
雨终于下起来了，很细，如美丽的蚕丝。许多“丝”合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽姑娘手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若有若无。
雨总会下大的。像怒气冲冲的人，雨大声地哗哗响着，像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地打下了几片，其他还坚强的受着大雨的冲击。雨越下越大，却不如开始那般有力，听不见大雨打在地上的嗒嗒声，只是粗粗的雨越来越多，像被什么罩住了似的，只剩周围一点点狭小的空间，看不清外面的东西。
6. 按时间顺序的雨作文怎么写350字
余光中有首诗曾说：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把那雨的灵气描写得淋漓尽致。
不管那雨是要淅淅沥沥得下，或者是哗啦啦地下，也不管是倾盆大雨，或是绵绵细雨、春雨、梅雨、急雨……他总带给大地无限生机，而滋润了万物。许仙与白蛇娘娘是因雨结缘，富兰克林是因雨中放风筝而发现了电，霸桥这溜溜催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人身上，或是洒在今人的面孔，无论降落在任何地方--中国。
欧美，它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。在雨中，可以怀古忆今，也可以独自漫步，更可以真实的感悟到造物者的神奇。
当然有时也可以淋得似一身落汤鸡后，再喝它两大碗甜辣的姜汤。在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧的靠在一起，谈古论今，谈情说爱，漫步在古道斜阳里，伞外的世界，是一片迷蒙，伞内是尽情的畅谈，那该是人生一个最大的享受了。
无论是窗外的雨。林中的雨，它总像一个爱跳舞的少女，每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞一曲华尔兹。
迪斯科或探戈呢？它总是时时地挑逗着我的一颗心。我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么；我更爱那雨的豪迈奔放，和那有时的委婉和轻愁，就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
“下雨天，留客天……”“梧桐更兼细雨，到黄昏……”“小雨来得正是时候……”等。因为雨，曾发生了多少趣事。
轶事。诗情。
画意。不胜枚举；也因为雨，在文学上产生不朽的巨着，带给人们的财富并不逊色于阳光。
但是，最美的是“风雨故人归”了，想想看，那是多么感人的一幕啊！因此，我最爱雨，。
7. 写一天都是在下雨作文400字要有顺序
树上的叶子一片片落下，忧伤的季节又到了。
半夜一股大风把房里的窗吹个嘭嘭响，让熟睡的我从甜梦中醒来，瞄了瞄桌上的闹钟才四点多，赶紧把窗关紧再睡。很快我又再次进去到我的甜梦中，梦里的场景跟家里一个模子，被大风吹起的窗帘里隐隐约约看到一个人的背影，这个背影熟悉又陌生，让我感到困惑，在困惑中似乎听到了有人在叫我，莱莱，莱莱……从弱弱的声线变强了，我的妈呀！在梦中醒来的我睁开眼睛妈居然在我旁边吓得我跳了起来。
原来外面下着大雨，妈只是进来看我把窗关了没。但是心里还带着疑问站在窗旁看着一滴滴雨落下，让我沉入在幻想当中。
8. 时间顺序雨前雨中雨后的小作文不过50字
下雨的故事作文：雨是大气中发生的自然现象。它们和我们人类有着密切的关系，动植物也离不开它们。观察、认识雨，能增长我们对大自然的了解，学习描写雨，是作文基本功训练的一项内容。雨变化莫测，怎样观察？怎样描写呢？
注意抓三点：
一是抓特点。雨随不同时间、不同季节、不同地域而变化，如春雨和秋雨不同，细雨和暴雨各有千秋。因此，我们在观察和描写雨时，就要注意抓住其特征。
如下面例段：
不知什么时候，落起了春雨，雨像绢丝一般，又轻又细，听不见渐渐的声响，也感不到雨浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。
刚才还是碧空万里，烈日当空。突然，地面刮起大风，乌云立即布满了天空.雨点嘀嘀嗒嗒地下起来了。开始是几滴，很快地，雨点成串地落了下来，整个天地白茫茫的，远处的山峦，甚至不太远的树丛、屋宇都看不见了。豆大的雨点落到河里，溅起无数个涟漪。急雨打进窗纱，敲击着玻璃，从窗隙中溅进窗台，流到屋里的地面上。刚才的燥热、烦闷，都被这大风急雨冲散了。
上面两个例段都是写雨。例段一写的是春雨，作者抓住春雨“润物细无声”的特点描绘，给人以温柔亲切之感；例段二写的是一场急雨，按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序进行描绘，写出了急风骤雨的特点。
二是抓变化。雨是变幻莫测的，在观察和描写时，要注意捕捉它们的动态和变化。使描写有静有动，真实生动。请看下列例段：
雨一会儿大滴大滴飒飒地敲击着地面，一会儿又减弱，化为隐约可见的丝丝无声细雨，但始终片刻不停。灰色的云层在一座座屋顶后面浮动，浓密得看不见一线蓝天。
雨水从屋檐、墙头和树顶跌落下来，摊在院子里，像烧开了似的冒着泡儿，顺着门缝和水沟眼儿滚出去；千家百院的水汇在一起，在大小街道上汇成了急流，经过墙角、树根和粪堆，涌向村西的金泉河。
例段一描写了下雨时雨的变化：一会儿大滴大滴地……敲击着地面，一会儿化为无声细雨……；例段二则是描写雨水的动态：从屋檐跌落下来→摊在院子里→冒着泡儿→滚出去→汇在一起→成了急流→涌向金泉河。按照雨水流动的方向，有顺序地进行描绘，写得细腻、具体。
盛在荷叶上的露珠，经微风的振动本来已经在那里荡漾，有时槐花落在荷叶上，当中的露珠就加劲地跳跃起来。
这段用“荡漾”、“跳跃”两个动词描绘露珠的动态，形象、逼真，把露珠写活了。
三是抓背景。雨不是孤立地存在的。它们与其它自然现象是紧密相连、互相依存的。我们在观察和描写雨的时候，一定要注意观察和描写周围有关的景物，作为雨的衬托。这样，内容才会有声有色，丰富多彩。请看下列例段：
雨，轻轻地洒落在校园里，它就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着、飘着。那小小的花朵，被雨滋润后，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。校园里苍老的榕树。
