Question

我要组织一期有关“感恩父母”的主题班会，需要一个有关感恩父母的小型小品

SOS~
最好在两天之内帮我解决
多谢

Answer 1

甲:亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？
乙:有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。
甲:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
乙:是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.
甲：因为感恩，才有这个多彩的社会。
乙：因为感恩，才有我们幸福的家园。
丙：因为感恩，我们懂得了生命的真谛。
丁：因为感恩才有真挚的友情
甲乙：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
丙丁：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
甲乙：落叶在空中盘旋下坠，谱写着一曲动人的乐章，那是大树感恩滋养它的土地。
丙丁：白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天。
甲：感谢父母，给予了我宝贵的生命，给了我活下去的信念
乙：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
丙 ：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
丁：感谢所有进入我生命中的人。
甲乙：是母亲，将我带到人间
丙丁：教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。
甲乙：是老师，领我认识世界。
丙丁：教会了我怎样做人！做一个身经百战的“人”，做一个不怕失败的“人
甲乙丙丁：六三班《爱在左，感恩在右》主题班会现在开始！
丙：请欣赏小品{为这事离家}

甲:大家好!(鞠躬)今天我为大家说件怪事……
(乙一脸怨气跑上台)
乙:气死我了!哼!
甲:咋了老弟
乙:我要离家出走.(说完便哭起来)
甲:不会吧这么严重
乙:什么不会!我妈不给我买那台折腾4的电脑.
甲;那叫奔腾,你才折腾呢.
乙:管它呢,反正现在流行这玩意儿,我妈不给我买,我就跟她急.
甲:(对观众说)哪有这样的人
乙:那天,我和妈妈到街上去,看见一家电脑店,便走了进去,立马被一台电脑吸引了,我叫妈妈买,她死活不肯买.
甲:多少钱
乙:不贵不贵,也就4个0吧.
甲:这还不贵
甲:你呀!母亲将你生下来多不容易,你咋这样呢离家出走……亏你想得出来!
乙:(语言慢了下来,带羞愧)那……你说如何处理呢
甲;回去给她道歉.
乙:好吧.(转身下)
甲:(面向观众)大家瞧瞧,这样的人……(这时,乙又气呼呼地走来)
乙:好你个……(做生气状),唉,算了,当我吃亏.
甲:怎么了怎么了
乙:你叫我去道歉,我去了,但结果呢……
甲:结果如何
乙:结果我妈一点儿不生气.
甲:那不挺好不好
乙:什么挺好,她不给我买电脑还没有一点羞愧.你说可气不可气
甲:是你去道歉!还是指望她向你道歉
乙;都是你!叫我去道歉,现在不是亏大了吗.
甲:你做错了事就要认错,道歉应该的.
乙:什么应该的,本来想随随便便说声"对不起",再听老妈一声诚恳的道歉就好了,现在……(生气,跺脚)都怨你!
甲:什么人哪!(手指乙,面向观众)
甲:难道你没有一次帮过你妈
乙:什么意思
甲:就是帮她干点家务活.
乙:有!去年我妈让我去倒垃圾,看见两绿筒,一个口大,一个口小,我就抓阄决定倒哪个,最后决定了倒口小那个.
甲:倒进去了
乙:倒是倒进去了,可出事了.
甲:怎么了
乙:我看见"垃圾筒"上有四个大字:"中国邮政".
甲:啊!
甲:就做了这一件
乙:哪能呢
不过以后不敢倒垃圾了.
甲;那干什么呀
乙:拖地啊.
甲:那敢情好.
乙;我拼命拖,拖得地板都映出了人影.
甲:干得好!
乙:我拖完后,我妈正欲夸奖,咚!摔了一跤,站起来,咚!又摔了一跤,站起来……
甲:咚!又摔了一跤.
乙:这回没摔.
甲:那还好.
乙:这回站起来后干脆直接躺下了.
甲:怎么会这样呢
乙:拖地时我在地上洒了一点油.
甲;晕~`~
这哪是帮着拖地啊
甲:不管怎么说,她是你母亲呀!你没听说过:世上只有妈妈好啊.
乙:嗯,知道.
甲:你要有一颗感恩的心.
乙:感恩的心
甲:就是要报答父母的恩情,从点点滴滴关心他们.
乙
:我懂了,我再也不会让母亲整天一手拿着扫把,一手提着吸尘器,脚夹两个烂笔头,头顶一个……
甲:什么
乙:高压锅!
甲:哎…….
乙:以后我会帮着妈妈扫地,拖地,倒垃圾……
甲:嗯,这才像话嘛.
乙:我还要好好学习.
甲:做个好学生.
乙:我再也不要那个折腾4了
甲:做个好儿子
乙:我要去向我妈道谦,我要向她说对不起.
甲:那还不快去
乙:886
甲：88886

甲:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛
乙:高大的木棉树真美,但更美的是爸爸的手臂。
丙:妈妈的眼睛流出圣洁的爱。
丁:爸爸的身躯为我遮风挡雨。
甲:一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的相片，不禁让我们想起的过去；
乙:爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记；
丙:妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪。
丁:同学们，让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧！

下面请欣赏歌曲{感恩的心}

感恩的心
演唱：欧阳菲菲

我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生
让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我依然会珍惜

我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生
让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我依然会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生
让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我依然会珍惜

甲：您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；
乙：您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
丙：您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；
丁：您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰
甲乙丙丁：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
甲：教师的春风，日日沐我心
乙：一位好老师，胜过万卷书
甲乙：、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
丙：一日为师，终身为父
丁：片言之赐，皆我师也、
丙丁：园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

下面请欣赏{师魂颂}

（一）
广袤的国土，
花一般的国度；
有多少园丁，
不辞劳苦？
三尺讲坛，
五洲风雷，
走过风风雨雨，
有多少大略雄图？
穿越历史的长河，
五千年寒暑；
你是桥梁，
你是挑夫，
把文明智慧的火炬，
高举在人类前进的大路；
风雨兼程，踏平坎坷，
留下一串串坚实的脚步。
生之师，师之魂，
才有花团锦簇。
平凡的人生，
呕心沥血的征途。
人类最庞大的教育，
一千万的教师队伍。
有多少动人的诗句，
如歌如诉。
（二）
拨开混沌初开的迷雾，
仓颉造字，夜有鬼哭。
告别愚昧，告别黑暗，
告别无知，告别糊涂。
因为有了文字，
历史才有记录；
因为有了文字，
才留下瑰丽的宝库；
承传人类的智慧，
探索真理的路途；
百年树人啊，
十年树木。
两千多年前的孔丘，
义无反顾地讲学授徒；
“有教无类”弟子三千，
更有贤人无数。
细说得意门生，
颜回、曾参、子路。
“博我以文，约我以礼”，
“为政以德”，教师始祖。
教育先河圣贤开，
礼义诚信有高徒。
穿过多少历史的烽烟，
走过多少唯心的迷途；
教师的良知，
始终不忘愚昧的痛苦。
蔡元培为平民教育，
大声疾呼；
为农民子女求学，
徐特立倡导教育民主；
鲁迅告诫青年，
关心世事，努力读书；
五育并举，全面发展，
一代导师，高瞻远瞩；
推进素质教育，
为了复兴的民族！
（三）
一千万教师，
一千支蜡烛。
春蚕吐丝，
难道只是为了织布？
蜡炬成灰，
照亮的难道只是道路？
“捧着一颗心来”，
“不带半根草去”。
大海般的胸怀，
敢把日月吞吐。
多少个白天黑夜，
多少个春秋寒暑，
从大学课堂到乡村小学，
多少园丁默默地耕耘沃土？
飞扬的粉笔屑染白了青丝啊，
一支红笔指引求知的通途。
书山里有多少挺拔的脊梁，
学海中有多少高昂的头颅？
推敲切磋，不耻下问，
教师啊，你永远虚怀若谷。
你是普罗米修斯，
还是夫子的信徒？
敢上云霄取回天火，
只为把人间看得清清楚楚。
你是后人攀登的云梯，
你是巍巍大厦的基础。
五千年的华夏文明，
流光溢彩的蓝图，
你呕心沥血的耕耘啊，
带领学生遨游中外今古。
“春风风人，夏雨雨人”，
春苗长成参天的大树。
小小课堂孕育着一代代希望啊，
三尺讲坛留下你坚实的脚步。
（四）
一千万的教师，
分布在我们美丽的国土。
将近三亿的学子啊，
心中对你有多少敬慕？
从天山南北到白山黑水，
哪里没有教师的脚步？
魏书生、李吉林、陈省生，
钱梦龙、斯霞、冯璐……
一串串闪光的名字，
一块块坚实的基石，
扎根在平凡的岗位，
承载着历史的重负，
用汗水和心血灌溉，
才换来春色满园花团锦簇。
如今我笨拙的笔尖，
如何表达我的景慕？
没有百灵鸟的歌喉，
怎能把心中的感激唱出？
亲爱的老师啊，
我只能从心底里为你祝福。
千万株幼苗茁壮成长，
我们永远感激你的功高劳苦。
广袤的国土，
花一般的国度；
有多少园丁，
不辞劳苦？
三尺讲坛，
五洲风雷，
走过风风雨雨，
有多少大略雄图？
穿越历史的长河，
五千年寒暑；
你是桥梁，
你是挑夫，
把文明智慧的火炬，
高举在人类前进的大路；
风雨兼程，踏平坎坷，
留下一串串坚实的脚步。
生之师，师之魂，
才有花团锦簇。
平凡的人生，
呕心沥血的征途。
人类最庞大的教育，
一千万的教师队伍。
有多少动人的诗句，
如歌如诉。

甲：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
甲乙：因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
丙：您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
丁：您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
丙丁：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们知识的美果。
甲乙丙丁：老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
甲：Thank you
for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason,
thank you! I wish you forever happiness, well-being!（感谢您对我的教诲，让我知道如何长大很多原因的方法，谢谢！我希望你永远快乐，幸福！）
物：您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……、
乙：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
丙：真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
丁：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
丙丁：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

下面请欣赏{三句半}

1、锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办？我来！
2明天就是教师节，各位老师歇一歇，我们来演三句半，欧也！
3庆祝节日三句半，要把老师赞一赞，将来我也当老师，期盼！
4学校教育很重要，学习知识要指导，没有老师不得了，那确实。
5以前学习成绩差，两门成绩八十八，如今进步特别大，顶呱呱！
6老师工作很辛苦，落后学生还要补，一年四季都一样，佩服。
7部分学生很淘气，老师真的很生气，我们都要认真学，努力。
8老师每天起得早，急急忙忙学校跑，带领学生做早读，真好。
9有时课堂特别吵，两只耳朵受不了，老师耐心来教育，引导。
10 语文学习是基础，学写作文好辛苦，请教老师找方法，阅读。
11数学老师很不错，奥林匹克也敢做，区里排名拿第一，我骄傲！
12英语成绩很一般，期中只考三十三，感谢老师开小灶，翻番！
13以前唱歌老跑调，惹得同学哈哈笑，音乐老师来帮忙，更跑调。
16 每年八达校运会，体育老师都很累，争取比赛拿第一，无所谓！
15 老师夸我是画家，画只蛤蟆像青蛙，神笔马良今再世，自夸。
16 我们从小爱电脑，上机操作有指导，可怜每周一节课，太少！
17老师工资并不高，勤勉工作不牢骚，乐于奉献为教育，风格高！
18老师年轻又漂亮，身材苗条也不胖，只因工作很辛苦，减磅。
19八达学生成绩好，景炎长郡随便考，将来我也进名校，自豪。
20八达就像我的家，老师好比咱爸妈，老师妈妈谢谢您，敬礼！

甲：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
乙：在宽广博大的人生海洋中，母亲的爱就像一座小岛，是避开汹涌波涛的平安宁静之地。
丙：成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲……，她是失败时的伴侣。
丁：世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。
甲：母亲的泪水是我的忧伤
乙：母亲的笑容是我的安慰
丙：母亲的疼爱是最温暖的言语 让我坚强
丁：母亲的手臂
是最大的海港 让我撒娇
甲乙丙丁：我是母亲丢不下的挂牵母亲是我心中永远的依恋 母亲——你是我生命的家乡。

Answer 2

甲：各位老师
乙：各位同学
齐：下午好！
甲：清晨，当欢快的小鸟。我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天；
乙：入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁；
甲：感谢父母给了我生命和无私的爱；
乙：感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
甲：感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 ，感谢大地，给我无穷的支持与力量；
乙：感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满生机的世界；
甲：感谢太阳，给我提供光和热；感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏；

齐：让我们感恩父母，老师，同学，朋友，感恩每一个爱我和我爱的人；我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。