为什么汉语言文学专业的研究生这么火?
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如果有机会重新选择一次大学专业,我想我不会改变自己的选择,依然会选择汉语言文学(师范类)这个专业,而且依旧会选择继续读研。
回想当年高考结束后报考志愿的那段时间,很是纠结,是选择自己喜欢的文学专业还是选择家长喜欢的法学专业?最后很庆幸,我坚持选择了自己一直喜欢的文学专业,实现了我儿时的愿望,并考取了文艺学的研究生。
研究生阶段已经过去一年半多的时间,虽然每天的学习很辛苦,但对我来说也是甘之如饴。所以说,让我再次选择我依旧会坚持选择汉语言文学。
现在回想大学时期的生活,汉语言文学真的带给了我很多很多财富,这里说的财富不仅仅是完成了儿时的愿望,更多的是带给了我更多的体验和选择。
我上面提到我的专业是汉语言文学(师范类),也就是说我们在本科阶段不仅仅要学习文学类的专业课,还要学习教育学方面的专业课,这让我提前了解到了很多相关知识,更加明确了我的人生目标和职业规划。
由于我们是文学+师范类的专业,所以在学习两大类专业课的基础上,我们还要在大三上学期进行为期半年的支教实习生活,正是这半年的支教生活让我确定我要读研的目标,也让我再次确定了我对文学的热爱。
在支教实习的过程中,我主要的任务就是承担高二年级两个班级的教学任务。在上课之前实习教师要提前进行搜集资料、备课和听课的活动,在上课期间要在组织好课堂纪律的同时完成自己的授课任务,在课后要进行学生作业的批改和课堂教案的书写。
我一方面向老教师们请教,另一方面也尝试自己在网上搜寻一些相关资料,最后发现夸克APP里的“夸克高考”这个小工具非常有用,我可以在里面找一些各地的历年真题以及解析和一些相关的知识点总结,不断丰富我的课堂内容。
而且在“夸克学习”的作文中心中,我还可以给学生寻找一些日常积累的素材。
虽说支教可能没办法持续一辈子,但在这段有限的时间内,我尽可能地尝试教会学生,如何去学习,如何提高自己的学习效率,最好能达到事半功倍的效果。
对于偏远地区的孩子来说,只要能利用好现在的互联网资源,那么想要提升成绩、改变人生,其实也并不难!
我个人非常喜欢夸克app里的各种小工具,可以辅助孩子们进行课前自学以及作文素材的自主积累。夸克学习中的名著评析,可以用来来提前预习课文,实现课文的初读;夸克学习中的作文中心,可以浏览和积累作文素材,把自己喜欢的作文素材进行收藏,方便下次复习查看,或者利用关键词搜索相关话题作文的素材,都是非常好的线上学习方式。
在整个支教实习过程中,我发现自己的兴趣点并不是成为一名高中学段的语文教师,所以支教结束之后我没有选择直接就业,而是选择了考研继续读书。
大三支教结束后,我就返回了学校一心一意的开始准备研究生考试,在备考的过程中,是我更加确定我要继续读书的想法,纯粹的学习文学使人身心愉悦。
一年的备考生活真的很充实,每天早起去图书馆占座位,上午先背单词然后学习专业课,下午学习英语然后做英语真题,对真题中的长难句进行分析。
考研英语长难句分析
这里也把我自己使用过的长难句资源放在夸克网盘里了,下载不限速,嘎嘎好用,有需要的bb可以直接点上面的链接保存并下载打印~
晚上也是进行专业课的背诵,每天的安排虽然很满,但每天拜读各个文学大家的作品真是从心底里高兴。终于功夫不负有心人,在毕业的那一年我考上了我梦寐以求的研究生,开始了我的读研生活。
上面所说的是我的选择,而我把这个问题抛给我的本科舍友们,她们也给出了同样的答案。她们有的已经踏上了工作岗位,有的和我一样在继续求学。
已经工作的舍友们都很感谢自己曾经选择了汉语言文学专业,因为和汉语言文学专业对口的公务员的岗位比较多,事业编制和教师编制的岗位也比较多,我的舍友们相对顺利的找到了自己满意的工作。
所以,是汉语言文学这个专业带给了我更多的可能性,让我的人生变得更加美好,让我在认识世界思考世界的过程中多了一双文学的眼睛,多了一个文学的视角。也是它让我变得更加思辨,更加理性,也更加的全面,站在前人的肩膀上,看到更广阔的的世界。
所以即使重新选择,我也还是会选择汉语言文学专业。
回想当年高考结束后报考志愿的那段时间,很是纠结,是选择自己喜欢的文学专业还是选择家长喜欢的法学专业?最后很庆幸,我坚持选择了自己一直喜欢的文学专业,实现了我儿时的愿望,并考取了文艺学的研究生。
研究生阶段已经过去一年半多的时间,虽然每天的学习很辛苦,但对我来说也是甘之如饴。所以说,让我再次选择我依旧会坚持选择汉语言文学。
现在回想大学时期的生活,汉语言文学真的带给了我很多很多财富,这里说的财富不仅仅是完成了儿时的愿望,更多的是带给了我更多的体验和选择。
我上面提到我的专业是汉语言文学(师范类),也就是说我们在本科阶段不仅仅要学习文学类的专业课,还要学习教育学方面的专业课,这让我提前了解到了很多相关知识,更加明确了我的人生目标和职业规划。
由于我们是文学+师范类的专业,所以在学习两大类专业课的基础上,我们还要在大三上学期进行为期半年的支教实习生活,正是这半年的支教生活让我确定我要读研的目标,也让我再次确定了我对文学的热爱。
在支教实习的过程中,我主要的任务就是承担高二年级两个班级的教学任务。在上课之前实习教师要提前进行搜集资料、备课和听课的活动,在上课期间要在组织好课堂纪律的同时完成自己的授课任务,在课后要进行学生作业的批改和课堂教案的书写。
我一方面向老教师们请教,另一方面也尝试自己在网上搜寻一些相关资料,最后发现夸克APP里的“夸克高考”这个小工具非常有用,我可以在里面找一些各地的历年真题以及解析和一些相关的知识点总结,不断丰富我的课堂内容。
而且在“夸克学习”的作文中心中,我还可以给学生寻找一些日常积累的素材。
虽说支教可能没办法持续一辈子,但在这段有限的时间内,我尽可能地尝试教会学生,如何去学习,如何提高自己的学习效率,最好能达到事半功倍的效果。
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在整个支教实习过程中,我发现自己的兴趣点并不是成为一名高中学段的语文教师,所以支教结束之后我没有选择直接就业,而是选择了考研继续读书。
大三支教结束后,我就返回了学校一心一意的开始准备研究生考试,在备考的过程中,是我更加确定我要继续读书的想法,纯粹的学习文学使人身心愉悦。
一年的备考生活真的很充实,每天早起去图书馆占座位,上午先背单词然后学习专业课,下午学习英语然后做英语真题,对真题中的长难句进行分析。
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上面所说的是我的选择,而我把这个问题抛给我的本科舍友们,她们也给出了同样的答案。她们有的已经踏上了工作岗位,有的和我一样在继续求学。
已经工作的舍友们都很感谢自己曾经选择了汉语言文学专业,因为和汉语言文学专业对口的公务员的岗位比较多,事业编制和教师编制的岗位也比较多,我的舍友们相对顺利的找到了自己满意的工作。
所以,是汉语言文学这个专业带给了我更多的可能性,让我的人生变得更加美好,让我在认识世界思考世界的过程中多了一双文学的眼睛,多了一个文学的视角。也是它让我变得更加思辨,更加理性,也更加的全面,站在前人的肩膀上,看到更广阔的的世界。
所以即使重新选择,我也还是会选择汉语言文学专业。
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