Question

孩子上课开小差，不认真听课怎么办？？拜托各位！！！

Answer 1

和孩子进行沟通，约法三章，引导孩子学会自我管理：
1.学会管理自己
训练是长期、循序渐进的过程。对于跑神，还需要孩子自己能客观认识，并承担起责任来。如果家长发现孩子有上课跑神的毛病，要和孩子进行沟通，让孩子能够重视问题积极改变。家长可以在睡觉前，孩子情绪最好的时候问他怎么办?引导孩子认识到自己的不足，并找出有效地解决之道。
2.智力训练
锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
3. 注意力与兴趣的关系
多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做，并讨厌别人的干涉和影响，他上课及做功课时表现不安宁，主要是因为对学习缺乏兴趣。
4.自制能力
孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹。（如若，您对我的答复满意，请点击左下角“好评”，谢谢您的采纳。）

Answer 2

和孩子进行沟通，约法三章，引导孩子学会自我管理：
1.学会管理自己
训练是长期、循序渐进的过程。对于跑神，还需要孩子自己能客观认识，并承担起责任来。如果家长发现孩子有上课跑神的毛病，要和孩子进行沟通，让孩子能够重视问题积极改变。家长可以在睡觉前，孩子情绪最好的时候问他怎么办?引导孩子认识到自己的不足，并找出有效地解决之道。
2.智力训练
锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
3. 注意力与兴趣的关系
多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做，并讨厌别人的干涉和影响，他上课及做功课时表现不安宁，主要是因为对学习缺乏兴趣。
4.自制能力
孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹。

追问

王禹老师，你好！如何培养孩子兴趣，主动学习？孩子上二年级了，可一年级的语文拼音落了下来如何去补上？我的孩子预习和复习都是走马观马静不来，屁股也做不住。都说会了，考试却不理想。上课也不听讲，跟他讲道理吧当时她懂。当说完又忘了，又忘了。我都愁死了！！！

怎么办才好？王禹老师帮我想想办法，拜托您了！！！！！

追答

看样子您的孩子性格活泼，不如换一种学习方式。坐下来摊开书本照本宣科的学习方式不适合您的孩子，我建议您可以在日常生活中，通过玩乐的方式引导孩子学习。例如走在路上时，看见孩子喜欢的玩具，可以问孩子这个要怎么拼，拼对了奖励孩子一个。平时在家里，也可以买一些有趣的拼音卡片，和孩子一起边玩边学，并且在生活中不时的问问孩子，反复记忆，提高学习效果。成绩的事情不用着急，孩子还小，别给他太大压力，多鼓励他，让他看见自己的进步，明白努力以后会得到夸奖和奖励，学习兴趣就自然提高了。

追问

这个办法不错，谢谢王老师。只是老奖励也不是办法，学的好奖励、学的不好不奖励，她会不干的。她聪明着呢，算帐难不倒她。她性格是活泼，但脾气不大好会罢工的。要是遇到这样该怎么办呢？拜托了，先谢谢您王老师！！！！

追答

“学的好奖励、学的不好不奖励，她会不干的”
这句话说出来，会发现，家长过于放纵孩子的想法了。
在这种问题上，家长要掌握主动权。孩子辨别是非的能力差，奖励和不奖励的方面，
如果一味担心孩子“干不干”“脾气不好”等，只会让所有的事情都进入一种恶性循环。

Answer 3

座位往前调，放在老师眼皮底下

Answer 4

孩子上课注意力不集中、厌学、逃学怎么办？