历史课堂教学中应培养学生哪些能力
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鉴于目前教学实践中存在的偏重于教学知识量的多少,没有发挥学生主动性、创造性等问题,笔者认为目前中学历史课堂教学应着力培养学生这样一些能力:一、培养学生自主学习的能力素质教育强调培养学生自我学习、自我教育、自我发展的能力。历史学科应把培养学生的自主学习能力,即学生自己吸收摄取加工信息的方法和能力,作为最佳能力结构的一个重要组成部分来落实。学会学习是指在课堂教学中,教师根据教材内容、学生的学习状况,适时地对学生进行学习目的、学习心理、学习方法指导的一种策略。历史课堂教学中的自主学习是相对于“被动学习”而言的,它是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。自主学习使学生能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,从而能够使学生成为一个自主的学习者。
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