今天老师讲了一道题。我听得不是特别懂。。我想问一下各位数学高手们!请按照老师的思路解题。谢谢!!!
原题:在5时()分钟,钟的时针和分针成平角,5时()分钟,时针和分针成直角今天老师评讲了一种方法。他说可以看成追击问题。我听懂了。他说假如时针和分针X小时成平角。那么分针...
原题:在5时()分钟,钟的时针和分针成平角,5时()分钟,时针和分针成直角
今天老师评讲了一种方法。他说可以看成追击问题。我听懂了。他说假如时针和分针X小时成平角。那么分针的速度为1圈每小时 时针的速度为1/12圈每小时
然后可以列方程X-1/12x=11/2 左边表示分针比时针多走的
右边的5又二分之一也表示分针比时针多走的圈数。求出来x=6,然后表示6小时,所以那就是60分钟。如果按照我们老师讲的这种方法。怎样计算多少分钟成直角呢? 展开
今天老师评讲了一种方法。他说可以看成追击问题。我听懂了。他说假如时针和分针X小时成平角。那么分针的速度为1圈每小时 时针的速度为1/12圈每小时
然后可以列方程X-1/12x=11/2 左边表示分针比时针多走的
右边的5又二分之一也表示分针比时针多走的圈数。求出来x=6,然后表示6小时,所以那就是60分钟。如果按照我们老师讲的这种方法。怎样计算多少分钟成直角呢? 展开
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在5时()分钟,钟的时针和分针成平角,5时()分钟,时针和分针成直角
今天老师评讲了一种方法。他说可以看成追击问题。我听懂了。他说假如时针和分针X小时成平角。那么分针的速度为1圈每小时 时针的速度为1/12圈每小时
然后可以列方程x-1/12x=11/2 左边表示分针比时针多走的
右边的5又二分之一也表示分针比时针多走的圈数。求出来x=6,然后表示6小时,所以那就是60分钟。如果按照我们老师讲的这种方法。怎样计算多少分钟成直角呢?
解:令时针和分针x小时成直角。那么分针的速度为1圈/小时,时针的速度为1/12圈/小时
分两种情况:
1、分针少走1/4圈:
列方程:x-1/12x=5-1/4
左边表示分针比时针多走的,右边也表示分针比时针多走的圈数。
x=57/11=5又2/11,
2/11*60=120/11分钟,所以是5时120/11分钟。
2、分针多走1/4圈:
列方程:x-1/12x=5+1/4
左边表示分针比时针多走的,右边也表示分针比时针多走的圈数。
x=63/11=5又8/11,
8/11*60=480/11分钟,所以是5时480/11分钟。
今天老师评讲了一种方法。他说可以看成追击问题。我听懂了。他说假如时针和分针X小时成平角。那么分针的速度为1圈每小时 时针的速度为1/12圈每小时
然后可以列方程x-1/12x=11/2 左边表示分针比时针多走的
右边的5又二分之一也表示分针比时针多走的圈数。求出来x=6,然后表示6小时,所以那就是60分钟。如果按照我们老师讲的这种方法。怎样计算多少分钟成直角呢?
解:令时针和分针x小时成直角。那么分针的速度为1圈/小时,时针的速度为1/12圈/小时
分两种情况:
1、分针少走1/4圈:
列方程:x-1/12x=5-1/4
左边表示分针比时针多走的,右边也表示分针比时针多走的圈数。
x=57/11=5又2/11,
2/11*60=120/11分钟,所以是5时120/11分钟。
2、分针多走1/4圈:
列方程:x-1/12x=5+1/4
左边表示分针比时针多走的,右边也表示分针比时针多走的圈数。
x=63/11=5又8/11,
8/11*60=480/11分钟,所以是5时480/11分钟。
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可以列方程
X-1/12x=21/4或者
X-1/12x=23/4
X-1/12x=21/4或者
X-1/12x=23/4
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直角不就是把90度换成180度吗?分针的度数-时针的度数=180度
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2013-12-02
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(55);(10或40);其实不用那么麻烦,因为一圈有十二个字,360度,所以一圈是4个九十度,每3个字为九十度,所以从5开始数,向前数三个字是90度,所以是2个字(5时10分),向后数三个字是九十度,所以是8个字(5时40分)
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