一、初学音阶时，两手同向的练习，由于动作的不一致，让我们感觉到音阶、琶音练习的困难。我们不妨在掌握了基本动作后采用反向的音阶、琶音练习，以巩固基本动作，然后再练习同向的音阶、琶音。
二、慢速的练习会强化我们正确的动作，使练习逐步达到半自动化或自动化的程度。慢速的练习能够强调每个手指的动作，使手指的举起、落下、站稳、和移动都能够做到位。使每一个声音都结实、饱满、连贯。在此基础上逐步加快落指的速度。
三、分手练习，可以让每一个手的每一个手指得到应有的锻炼。特别是左手的练习，应给改春予更多的关注。那些指力比较弱的手指也一样需要关怀。只有这样才能让音阶琶音的演奏达到均匀。
四、变速练习、变化力度练习。这样做既增加了练习的趣味性，有通过音阶、琶音练习提高了控制能力。
五、按照节拍组织方法来练习，使音阶、琶音的练习一样有节拍的感觉。这一点很重要。很多学生只强调音阶、琶音的起始音和结束音，因此演奏出旦掘来像一堆没有组织好的音符。按照节拍感觉来练核迟耐习音阶、琶音，能让我们体会到音阶、琶音练习中音乐的节律，使音阶、琶音一样具有音乐性。
钢琴谱上的波浪线叫波音。
专业名词叫琶音琶音指一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出，可视为分解和弦的一种。通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。
扩展资料：
注意要素
1、首先，音阶和琶音是构成音乐作品的基本要素，任何音乐作品都不外乎音阶和琶音的各种形式的不同组合。
因此练习音阶琶音就是练习构成音乐的的基本语言，音阶琶音练习好了，我们就能够适应各种风格的作品。
2、其次，音阶琶音的练习能够使我们的手指更加灵敏、更加结实有力，更能适应各种速度和力度的乐曲。
3、再次，通过音阶琶音的练习使我们更好地感受调式不同风格，体会音程以及和弦不同特性，体会声音之间的距离感。
4、因此，音阶与琶音的练习是每一个学习钢琴学生每天的必修课程，必须坚持不懈地练习下去。
参考资料来源：百度百科—琶音
如图，从左至右，依次为：由主要音开始，很快进入上方邻音，立即又回到主要音，叫做单顺波音。由主要音开始，很快两次进入上方邻音，立即又回到主要音，叫做复顺波音。由胡庆主要音开始，很快进入下方邻音，立即又回到主要音，叫做单逆波音。
波音是山握在两个主要音之间，加入其上方或下方的短的辅助音而成。
波音有顺波音，逆波音，单波音，复波音之分。
逗做庆 波音在演奏时一般占主要音的时间。波音记号记在主要音的上方。波音记号的上方或下方还可以带有变音记号，用来表示辅助音的升高或降低。
