网络远程教育含金量高吗?

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希赛PMP
2020-07-14 · TA获得超过7412个赞
知道小有建树答主
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全国自考学历提升交流群教育部强调规定,成人教育毕业生获得的高等学历证书是国家承认文凭,教育部电子注册,国家学信网登记可查,社会认可度高,你不用担心花钱拿到的文凭没有用,在我们的日常找工作、升职、加薪、考证、落户继续提升学历和留学,都可以用的上!!

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风雨哈佛路will

2021-12-03 · 我想说的只是需要说的
风雨哈佛路will
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网络教育是成人教育学历中的一种,属于国民教育系列高等学历教育,国家承认学历,学信网可查。
网络教育文凭已经得到多数用人单位的认可。尤其在职工作人员,其毕业后既有工作经验,又具备相应的专业知识理论,普遍受到企业的欢迎。
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中国人民大学继续教育
2019-04-11 · 百度认证:中国人民大学官方账号,教育领域爱好者
中国人民大学继续教育
开发、生产计算机软件;网络技术开发、电子商务技术开发
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成人教育又分为4种模式:成人高考、网络教育、自考和电大。都是国家承认学历,学信网可以查询。 考研、考职业资格证书、单位评职称、升职加薪等都是可以用的。某些地区的积分落户也是可以的。
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奥鹏教育
2019-04-11 · 奥鹏教育,心系天下求学人!
奥鹏教育
2001年发起成立,全国1840家学习中心,为广大用户提供优质、可靠的教育服务。
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教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。

在职学历提升 有礼

2022年提升本科学历

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fringslinke
2015-10-03 · TA获得超过7万个赞
知道大有可为答主
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一、是否“鸡肋”关乎人心 而非在人心
我们生活的社会充满了浮躁和诱惑,在这样的环境里,攀比成为一种不知觉的自觉。攀比出身、攀比贫富、攀比一切可以攀比的东西,学历关乎出身,自然也在攀比的范畴里。
其实在人与别人攀比学历的时候可能已经陷入了一个误区:别人根本没有在考虑这个问题。别人想的也许是:人是不是他的最佳合作伙伴?是不是最好的下属?是不是能统领正确导向的领导?学历如何,人家根本没有考虑过。
因为在社会生活里,考量、评价个人的标准并非只有一个,人能获得的社会地位不仅仅只关乎于学历高低或者来源。它与人在专业领域的造诣、为人处事的情商、人掌握资源的多寡等等相关,套句老话总结:英雄不论出身!只要人自己觉得自己拿的网络教育学历实至名归、有材有料,何必在乎别人怎么想呢?
二、是否“鸡肋”关乎所为 而非止乎所想
和一个高学历同事在一起的时候,会想“网络教育学历是成人教育学历,当然比不上全日制学历含金量高”,所以他比我牛;和一个低学历同事在一起的时候,会想“起码我是本科,人还是专科呢”,所以我比他牛,这是不是大家普遍的想法?怎么说呢,太主观啦!
牛与不牛是想像出来的吗?它是一种客观状态啊,实际上在某个领域初中生可能比博士生更牛!大专生可能远胜本科生!因为牛与不牛都是人自己修炼出来的,与是否顶着一顶高学历的大帽子关系不大。就算同是本科生同学,水平也良莠不齐啊,这作何解释呢?也与学历相关吗?
三、是否“鸡肋”并非定数 否极泰来
我们都听说过“否极泰来”这个词,相信大家也大概知道它是什么意思。但很多人不知道的是它是从易经里两个卦相中来的,就是泰卦与否卦。泰卦表示顺利,否卦表示不顺利。否极泰来字面上的意思是说,从否卦到泰卦是走了六十四卦的一圈,否卦走到底又是泰卦了。字面上的理解是,坏了东西坏到极处会变成好的东西,正所谓:塞翁失马,焉知非福?
我们不能用“命定论”来理解这个词,正确的理解应该是:事情都是变化的,通过变化可能会让坏的东西变成好的东西。落实到我们的网络教育学历中来,人觉得它是“鸡肋”,是因为人还不具备与学历、学位对等的深度与层次。通过不断学习、积累、历练,人的能力足以胜任工作,人的才华堪称领袖的时候,谁还会觉得它是“鸡肋”呢?也许会有很多人感叹:网络教育也出人才啊!
四、网络教育学历并非“鸡肋” 一样可跃“龙门”
何谓“龙门”?在不同的情境里的解释也是不同的,在人刚出校门求职时,“龙门”就是单位的录取通知书;在人跳槽进取时,“龙门”就是新公司的入职通知;在人步步成长时,“龙门”就是人的升职任命和上涨的薪水。
网络教育学历能够帮助人入职、跳槽、升职、加薪,说它一样可以跃“龙门”过分吗?
网络教育学历并非“鸡肋” 一样可跃“龙门”!
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