Question

谁知道如何指导学生互评作文

Answer 1

作文评价一直是语文教师头痛的问题,也是需要我们不断探索研究的问题。多年来,语文教育界总结出作文评价的几种方式,有教师评价、学生自评、学生互评等。我认为学生互评是最能调动学生积极性和主动性、充分体验作文愉悦、提高写作能力的有效方法。那么学生怎样互评呢?首先,学生互评前要做好充分的准备。只有互评前有充分的准备,才能有的放矢地进行全面而合理的评价。互评前的准备主要从以下几个方面入手:(1)互评兴趣的准备。教师要努力激发学生对互评的兴趣,只有有了兴趣,才能积极主动地参与,体验他人写作的过程,发掘他人写作的优点和缺点。教师可以在要互评的作文内容上选取学生感兴趣的话题,也可以采用评价奖励机制,促进学生有兴趣参与互评。(2)互评能力准备。学生只有掌握了一定的写作知识和评价技能,才能做出合理的评价。互评不是乱评胡评,天马行空地乱说一气。当然学生评价能力的形成不是一蹴而就的事情,需要用发展的眼光来看学生。教师在日常写作教学过程中要有意识地培养学生的评价能力,坚持持之以恒地进行学生互评。(3)互评阅读作文准备。提倡在学生互评前把要评价的作文进行多次反复阅读,学生要能阅读全班的作文,互评可以在课外先由学生尝