数学课上,张老师出示了问题:如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC的中点.∠ADE=60°,且DE交△ABC外角
数学课上,张老师出示了问题:如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC的中点.∠ADE=60°,且DE交△ABC外角∠ACF的平分线CE于点E,求证:AD=DE.经过思考...
数学课上,张老师出示了问题:如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC的中点.∠ADE=60°,且DE交△ABC外角∠ACF的平分线CE于点E,求证:AD=DE.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接MD,则△BMD是等边三角形,易证△AMD≌△DCE,所以AD=DE.在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点D是边BC的中点”改为“点D是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AD=DE”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小亮提出:如图3,点D是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AD=DE”仍然成立.你认为小华的观点______(填“正确”或“不正确”).
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3个回答
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(1)小颖的观点正确.
证明:如图,在AB上取一点M,使BM=BD,连接MD.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=60°,BA=BC.
∴△BMD是等边三角形,∠BMD=60°.∠AMD=120°.
∵CE是外角∠ACF的平分线,
∴∠ECA=60°,∠DCE=120°.
∴∠AMD=∠DCE.
∵∠ADE=∠B=60°,∠ADC=∠2+∠ADE=∠1+∠B
∴∠1=∠2.
又∵BA-BM=BC-BD,即MA=CD.
在△AMD和△DCE中,
,
∴△AMD≌△DCE(ASA).
∴AD=DE.
(2)正确.
证明:延长BA到M,使AM=CD,
与(1)相同,可证△BDM是等边三角形,
∵∠CDE=∠ADB+∠ADE=∠ADB+60°,
∠MAD=∠B+∠ADB=∠ADB+60°,
∴∠CDE=∠MAD,
同理可证,△AMD≌△DCE,
∴AD=DE.
故答案是:正确.
证明:如图,在AB上取一点M,使BM=BD,连接MD.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=60°,BA=BC.
∴△BMD是等边三角形,∠BMD=60°.∠AMD=120°.
∵CE是外角∠ACF的平分线,
∴∠ECA=60°,∠DCE=120°.
∴∠AMD=∠DCE.
∵∠ADE=∠B=60°,∠ADC=∠2+∠ADE=∠1+∠B
∴∠1=∠2.
又∵BA-BM=BC-BD,即MA=CD.
在△AMD和△DCE中,
|
∴△AMD≌△DCE(ASA).
∴AD=DE.
(2)正确.
证明:延长BA到M,使AM=CD,
与(1)相同,可证△BDM是等边三角形,
∵∠CDE=∠ADB+∠ADE=∠ADB+60°,
∠MAD=∠B+∠ADB=∠ADB+60°,
∴∠CDE=∠MAD,
同理可证,△AMD≌△DCE,
∴AD=DE.
故答案是:正确.
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(1)正确
证明如图所示在AB上取一点M,使BM=BD连接MD
∵三角形ABC是等腰△
∴∠B=60°BA=BC
∴∠BMD是等边△
∠BMD=60°∠AMD=120°
∵CE是外角∠ACF是平分线
∴∠ECA=60°∠DCE=120°
∴ ∠AMD=∠DCE
∵∠ADE=∠B=60°∠ADC=∠2+∠ADE=∠1 +∠B
∴∠1=∠2
又∵BA—BM=BC—BD即MA=CD
△ AMD ≌△DCE(ASA)
∴ AD=DE
(2)正确
(1)正确
证明如图所示在AB上取一点M,使BM=BD连接MD
∵三角形ABC是等腰△
∴∠B=60°BA=BC
∴∠BMD是等边△
∠BMD=60°∠AMD=120°
∵CE是外角∠ACF是平分线
∴∠ECA=60°∠DCE=120°
∴ ∠AMD=∠DCE
∵∠ADE=∠B=60°∠ADC=∠2+∠ADE=∠1 +∠B
∴∠1=∠2
又∵BA—BM=BC—BD即MA=CD
△ AMD ≌△DCE(ASA)
∴ AD=DE
(2)正确
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2015-08-02 · 知道合伙人体育行家
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