实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______,b___...
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______,b______.(2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式:______,若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.用文字说明其原因______.(3)在初中实验室可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是______(填字母).(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于______,其固体称作______.(5)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2,同时生成硫酸钠.已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.①制取SO2的化学方程式为______.②制取SO2的收集装置不能为______(填字母),原因是______.③收集SO2时为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(如图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向).
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(1)依据实验室常用仪器的认识并写出仪器名称,图示a为铁架台,b为酒精灯;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,该反应原理的化学方程式为:2KClO3
2KCl+3O2↑,混入KMnO4也能加快KClO3的分解,因为 KMnO4受热分解产生的MnO2可作KClO3的催化剂,起催化作用.
(3)实验室制O2、CO2和H2时,都可选用固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置,故选A装置;
(4)如图F所示,向烧杯中“倾倒”二氧化碳,说明二氧化碳的密度比空气的大,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,更进一步说明二氧化碳具有的性质是:不能燃烧,不能支持燃烧,且密度比空气的大;因此,二氧化碳的重要用途之一是可以用来灭火,固态二氧化碳俗称干冰.
(5),同时生成硫酸钠.已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.
①用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2的化学方程式为 Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
②SO2易溶于水,密度比空气大,故收集SO2的装置不能为 CE,用如图所示装置收集二氧化硫时要长进短出.
故答案是:
(1)铁架台;酒精灯.
(2)2KClO3
2KCl+3O2↑;KMnO4受热分解产生的MnO2可作KClO3的催化剂(其它合理答案也可,2分).
(3)A.
(4)不燃烧,也不支持燃烧;灭火;干冰.
(5)①Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O(2分).
②CE;SO2易溶于水,密度比空气大.
③(如图)
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,该反应原理的化学方程式为:2KClO3
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(3)实验室制O2、CO2和H2时,都可选用固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置,故选A装置;
(4)如图F所示,向烧杯中“倾倒”二氧化碳,说明二氧化碳的密度比空气的大,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,更进一步说明二氧化碳具有的性质是:不能燃烧,不能支持燃烧,且密度比空气的大;因此,二氧化碳的重要用途之一是可以用来灭火,固态二氧化碳俗称干冰.
(5),同时生成硫酸钠.已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.
①用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2的化学方程式为 Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
②SO2易溶于水,密度比空气大,故收集SO2的装置不能为 CE,用如图所示装置收集二氧化硫时要长进短出.
故答案是:
(1)铁架台;酒精灯.
(2)2KClO3
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(3)A.
(4)不燃烧,也不支持燃烧;灭火;干冰.
(5)①Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O(2分).
②CE;SO2易溶于水,密度比空气大.
③(如图)
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