急求“带情态动词的被动语态”专题课件或教案

上课用不是情态动词或被动语态的专题课件而是“带情态动词的被动语态”专题如果没有现成的课件或教案帮忙设计出课堂的引入和过程也可以。如果有满意的答案会追加悬赏大家帮帮忙谢谢!... 上课用 不是情态动词或被动语态的专题课件 而是“带情态动词的被动语态”专题
如果没有现成的课件或教案 帮忙设计出课堂的引入和过程也可以。
如果有满意的答案会追加悬赏 大家帮帮忙 谢谢!
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shq0225
2009-04-19 · TA获得超过3459个赞
知道小有建树答主
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[第一关]概念关

英语动词有两种语态,即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。如:

We should plant many trees on the mountains.

我们应该在山上种许多树。

Many trees should be planted on the mountains.

应该在山上种许多树。

[第二关]构成关

被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化通过助动词be的变化来体现(我们将在第9单元作详细介绍)。本单元学到的是含有情态动词的被动语态,其结构为“情态动词+助动词be+及物动词的过去分词”。如:

Teenagers should be allowed to go out with their friends.

应该允许青少年和朋友外出。

[第三关]用法关

1. 不知道或没有必要说出动作的执行者是谁或者大家都清楚动作的执行者是谁时,常用被动语态。如:

The children should be allowed to go to the movies with friends on Friday nights.

孩子们应当被允许星期五晚上和朋友们一起去看电影。

2. 强调动作的承受者,而不是动作的执行者时,常用被动语态。如:

Tables can be made of stone.

桌子可由石头做成。

[第四关]句式关

含有情态动词的被动语态变为否定句时,应在情态动词后面加not;变为一般疑问句时,应将情态动词移到句首。如:

Waste paper should not be thrown here.

废纸不应该扔在这里。

Should it be done by Li Ming?

这件事应该是李明干吗?

[第五关]变法关

含有情态动词的主动语态变为被动语态时,要把主动语态中的宾语变为被动语态中的主语;主动语态中的谓语动词变为“情态动词+助动词be+过去分词”; 主动语态中的主语变为介词by 的宾语,放在句尾(如果不强调动作的执行者, by短语常可省略)。如:

Parents should allow fourteen-year-olds to choose their own clothes.

父母应该允许十四岁的少年选择他们自己的服装。

→Fourteen-year-olds should be allowed to choose their own clothes (by parents)。
sssssaaaaa2008
2009-04-16 · TA获得超过151个赞
知道答主
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带情态动词的被动语态的结构是“情态动词+be+动词的过去分词”,其疑问句是将情态动词提到主语之前,否定句是在情态动词后加not。

e.g.

· Your camera can be mended in two hours.

(你的照相机两小时以后可以修好。)

· Your composition may be handed in tomorrow.

(你的作文可以明天交。)

· Should the flowers be watered often?

(这些花要常浇水吗?)

· The magazine mustn't be taken out of the reading -room.

(这杂志一定不要拿出阅览室。)
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东方旭起
2009-04-16 · TA获得超过2.3万个赞
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楼主,我有教学设计,在的话hi我就可以啦。
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Denver_space
2009-04-18 · TA获得超过5.7万个赞
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给你一些链接,自己有些耐心,逐个试一下,哪个可以下载
http://www.dxstudy.com/information7/37402.htm

http://www.dxstudy.com/information15/76588.htm

下面这两个我试了,只要一点就开始下载:
mat1.qq.com/edu/ppt/QQ_yingyu.ppt
pkc.hrbu.edu.cn:8080/jpkcjs/yyyf_wz/kczy/skkj/Lecture17.ppt

被动语态

http://www.zj576.com/Soft/xiaokejian02/kejianb03/200604/2085.html
http://www.eduxk.com/waiyu/renjiao/jiunian/200802/192422.html
http://www.jysls.com/thread-470653-1-1.html
http://www.375edu.cn/html/gzkj/gzyy/9141.html
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赤留热5461
2009-04-18 · 贡献了超过125个回答
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看看这里的文档教学资源全搜索
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