希望小学原有学生300人,本学期女生增加了5%,男生增加了4%,共增加了13人,希望小学原有女士多

希望小学原有学生300人,本学期女生增加了5%,男生增加了4%,共增加了13人,希望小学原有女士多少人?... 希望小学原有学生300人,本学期女生增加了5%,男生增加了4%,共增加了13人,希望小学原有女士多少人? 展开
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fsfs919
2015-12-06 · TA获得超过6.8万个赞
知道顶级答主
回答量:7.2万
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设原有女生x人
5%x+4%(300-x)=13
1%x=1
x=100
女生原有100人
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请点采纳,谢谢
天雨下凡
2015-12-06 · 知道合伙人教育行家
天雨下凡
知道合伙人教育行家
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爱电脑、爱数学、爱音乐; 熟悉VB、C/C++、JAVA; EXCEL与VBA有所研究…… 数学,一些会,一些被忘却……

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设原有女生x人,则有男生300-x人
x*5%+(300-x)*4%=13
5x+1200-4x=1300
x=1300-1200
x=100
原有女生100人
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小小芝麻大大梦
高粉答主

2019-02-05 · 每个回答都超有意思的
知道大有可为答主
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希望小学原有女生100人。

解答过程如下:

设这个学校有女生x人。

5%x+(300-x)x4%=13

5%+12-4%x=13

5%-4%x=13-12

1%x=1

x=100

答:希望小学原有女生100人。

扩展资料:

方程依靠等式各部分的关系,和加减乘除各部分的关系(加数+加数=和,和-其中一个加数=另一个加数,差+减数=被减数,被减数-减数=差,被减数-差=减数,因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数,被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,商×除数=被除数)。

列方程解应用题的一般步骤:

(1) 认真审题,读懂、理解题意。

(2) 分析问题中的数量关系及相关量之间的联系,寻求等量关系。

(3) 依据题意选择未知数,根据等量关系列方程。

(4) 解方程,求出符合实际问题的答案。

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孟飞雪在路上
2015-12-06 · TA获得超过1578个赞
知道小有建树答主
回答量:2343
采纳率:0%
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x+y=300;
0.05x+0.04y=13。
x=100,y=200。
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