Question

小学语文总复习资料

1至6年级
不要试卷
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Answer 1

北京小学2008年一年级寄宿新生
招 生 简 章

经宣武区教委批准，现将北京小学2008年一年级寄宿生招生简章通告如下：
一、寄宿招生计划：
1、北京小学寄宿部（槐柏树街9号） ：招 6个寄宿班。
2、北京小学广外分校（马连道中街35号）：招1个寄宿班。
二、招生办法：
（一）招生登记：
1、招生条件：年满六周岁（2001年9月1日—2002年8月31日之间出生）、有生活自理能力、身体健康、有寄宿要求的儿童均可报名登记。
2、登记地点：北京市宣武区槐柏树街9号（北京小学寄宿部）。
3、登记时间：2008年5月5日—5月23日（不含公休日）上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。
4、登记要求：家长持儿童及父母双方的户口本、父母的结婚证、儿童2寸照片2张（彩色、黑白均可）方可登记。（登记时不带孩子。）
（二）招生大会：2008年5月24日上午8：30在北京小学（槐柏树街9号）科学体育楼二层礼堂召开介绍本年度新生录取的程序与办法的大会。
大会内容：
1、宣讲寄宿教育及招生事宜；2、参观校园。
（三）集中谈话：5月24日下午、5月25日。
（四）招生录取：6月3日在北京小学校门口和校园网上公布预录名单。
三、几点说明：
1、非本校服务片内的共建单位学生（共建生），如想到北京小学走读部或北京小学广外分校走读的，均按寄宿生报名的时间与办法在北京小学寄宿部同时登记。北京小学寄宿部不招收走读生。
2、北京小学服务片内应走读的儿童若想寄宿，也要按上述程序报名登记，录取后按寄宿生标准收费。
3、未尽事宜，将于5月24日招生大会时说明。
北京小学寄宿部招生办公室电话：63010881 58370209 58370252
北京小学招生办公室
2008年5月1日

Answer 2

数学的公式：
1 每份数×份数＝总数

总数÷每份数＝份数

总数÷份数＝每份数

2 1倍数×倍数＝几倍数

几倍数÷1倍数＝倍数

几倍数÷倍数＝1倍数

3 速度×时间＝路程

路程÷速度＝时间

路程÷时间＝速度

4 单价×数量＝总价

总价÷单价＝数量

总价÷数量＝单价

5 工作效率×工作时间＝工作总量

工作总量÷工作效率＝工作时间

工作总量÷工作时间＝工作效率

6 加数＋加数＝和

和－一个加数＝另一个加数

7 被减数－减数＝差

被减数－差＝减数

差＋减数＝被减数

8 因数×因数＝积

积÷一个因数＝另一个因数

9 被除数÷除数＝商

被除数÷商＝除数

商×除数＝被除数

小学数学图形计算公式

1 正方形

C周长 S面积 a边长

周长＝边长×4

C=4a

面积=边长×边长

S=a×a

2 正方体

V:体积 a:棱长

表面积=棱长×棱长×6

S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长

V=a×a×a

3 长方形

C周长 S面积 a边长

周长=(长+宽)×2

C=2(a+b)

面积=长×宽

S=ab

4 长方体

V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

(1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高

V=abh

5 三角形

s面积 a底 h高

面积=底×高÷2

s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底

三角形底=面积 ×2÷高

6 平行四边形

s面积 a底 h高

面积=底×高

s=ah

7 梯形

s面积 a上底 b下底 h高

面积=(上底+下底)×高÷2

s=(a+b)× h÷2

8 圆形

S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径

C=∏d=2∏r

(2)面积=半径×半径×∏

9 圆柱体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长

(1)侧面积=底面周长×高

(2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底面积×高

（4）体积＝侧面积÷2×半径

10 圆锥体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径

体积=底面积×高÷3

和差问题的公式；

总数÷总份数＝平均数

(和＋差)÷2＝大数

(和－差)÷2＝小数

和倍问题

和÷(倍数－1)＝小数

小数×倍数＝大数

(或者 和－小数＝大数)

差倍问题

差÷(倍数－1)＝小数

小数×倍数＝大数

(或 小数＋差＝大数)

植树问题

1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

株数＝段数＋1＝全长÷株距－1

全长＝株距×(株数－1)

株距＝全长÷(株数－1)

⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:

株数＝段数＝全长÷株距

全长＝株距×株数

株距＝全长÷株数

⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:

株数＝段数－1＝全长÷株距－1

全长＝株距×(株数＋1)

株距＝全长÷(株数＋1)

2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下

株数＝段数＝全长÷株距

全长＝株距×株数

株距＝全长÷株数

盈亏问题

(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数

(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数

(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数

相遇问题

相遇路程＝速度和×相遇时间

相遇时间＝相遇路程÷速度和

速度和＝相遇路程÷相遇时间

追及问题

追及距离＝速度差×追及时间

追及时间＝追及距离÷速度差

速度差＝追及距离÷追及时间

流水问题

顺流速度＝静水速度＋水流速度

逆流速度＝静水速度－水流速度

静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2

水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2

浓度问题

溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量

溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度

溶液的重量×浓度＝溶质的重量

溶质的重量÷浓度＝溶液的重量

利润与折扣问题

利润＝售出价－成本

利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%

涨跌金额＝本金×涨跌百分比

折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)

利息＝本金×利率×时间

税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)

语文写作
多运用形容词,拟声词
恰当的成语、美丽的诗词可以给作文增分
要想改善作文水平，除了要多练习，多观察感悟生活
最重要的是要先学会模仿
胡适说“模仿是创新之母”
学学别人是怎么生动作文的

我们知道，作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性，但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力，这方面基础打得如何，将影响学生一生。

Answer 3

你可以把一至六年级基训上的词语、成语、名言警句都打印出来，还有一些诗句还又要背诵的课文以及重要课文背一下。还有的就是把一至六年级的书过一遍。

Answer 4

新课标规定的75首古诗一定要会。

Answer 5

在脑子里想一想