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语文的学习,要制定有效的学习计划,有的放矢,采用正确的方法,提高学习效果。
1、计划内容
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。 ②分科学习的目的、要求和时间安排。③系统自学的目的、要求和时间安排。
2、课前自学
课前自学是学好新课,取得高效率的学习成果的基础。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。
3、专心上课
“学然后知不足”,注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,主动和灵活地接受老师授课。
4、及时复习
复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。
5、独立作业
独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。
6、解决疑难
分析产生错误的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程,就是解决疑难问题的过程。
7、系统小结
进行系统小结,通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。
1、计划内容
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。 ②分科学习的目的、要求和时间安排。③系统自学的目的、要求和时间安排。
2、课前自学
课前自学是学好新课,取得高效率的学习成果的基础。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。
3、专心上课
“学然后知不足”,注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,主动和灵活地接受老师授课。
4、及时复习
复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。
5、独立作业
独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。
6、解决疑难
分析产生错误的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程,就是解决疑难问题的过程。
7、系统小结
进行系统小结,通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。
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