三班共有56人,其中男生占8/5,三二班男生有多少人?女生有多少人
男生：56*8/5=35（人）
女生：56-35=21（人）
答：三二班男生有35人；女生有21人。
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做分数应用题的方法
找对单位“1”，分数应用题最为关键的一步就是找单位“1”,它是你做题对错与否的首要问题。和哪一个量比较，那么这个量就是单位“1”。
例如：学校六年级有350人。五年级的人数比六年级多1/10，五年级有多少人？
这道题中是五年级的人数与六年级人数去比较，所以六年级人数就是单位“1”。简单来说题中的'比”、“占”、"是"这几个关键字的后面的量就是单位“1”，有的题说的不明显；那么较早的量就是单位“1”；
比如：一件衣服原价260元，商场搞促销八折出售，现在多少元？这道题就没有关键字，那么较早的价格也就是原价就是单位一。
男生35人，女生21人。
1、男生人数：56x5／8＝35人。
2、女生人数：56－35＝21人。
3、或者56x（1－5／8）＝56x3／8＝21人。
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加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。
男生人数：56x5/8=35；
女生人数：56-35=21人；
或者56x（1-5/8）=56x3/8=21人；
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平行四边形的面积=底×高；
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2；
直径=d=2r；
圆的周长=πd= 2πr；
圆的面积= πr²；
长方体的表面积=（长×宽+宽×高+高×长）×2 s=2〔ab+bc+ca〕；
长方体的体积 =长×宽×高 v=abc；
正方体的表面积=棱长×棱长×6 s=6a²；
三班共有56人，其中男生占5/8，三二班男生有35人，女生有21人。
男生人数：56x5/8=35人
女生人数：56-35=21人
或者56x（1-5/8）
=56x3/8
=21人
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整数乘法的计算法则：
（1）数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；
（2）然后把几次乘得的数加起来。
（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）
