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什么叫做修辞手法
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修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类,七十八小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
修辞手法常用的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。
扩展资料
修辞与一个民族的文化传统有密切的关系。受汉文 化传统的影响 ,汉语修辞中大量用“比”,用得既多且广;汉语修辞以整齐、对称为主,以参差错落为辅;汉语修辞有虚写和实写之分,在语言表达中有意识地运用虚实观点,取得某种效果,这是汉语修辞的又一个特点。汉语修辞古今一贯的主导思想是要为表达内容服务。
好的表达,包括它的准确性、可理解性和感染力,并且是符合自己的表达目的,适合对象和场合的得体的、适度的表达。修辞运用语言(包括它的书面形式即文字)的特点,同时也受语言特点的制约。
参考资料:百度百科词条——修辞
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1.天上的雨水像往下倒一样。(夸张:夸大)
2.一颗颗榕树就像一顶顶撑开的打伞。(比喻:把榕树比喻为雨伞)
3.那只先出来的
幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。(拟人:把幼龟拟为“侦察兵”)
修辞
修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针(真)、互文、比拟等。【比
喻】
根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。【拟
人】把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。拟人可把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
【夸
张】
对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。
夸张可提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
夸张类别有:
扩大夸张
对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大
柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩小夸张
对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小
我家门前只有巴掌大的地方。
超前夸张
把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现
她还没有端酒怀,就醉了。
2.一颗颗榕树就像一顶顶撑开的打伞。(比喻:把榕树比喻为雨伞)
3.那只先出来的
幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。(拟人:把幼龟拟为“侦察兵”)
修辞
修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针(真)、互文、比拟等。【比
喻】
根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。【拟
人】把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。拟人可把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
【夸
张】
对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。
夸张可提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
夸张类别有:
扩大夸张
对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大
柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩小夸张
对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小
我家门前只有巴掌大的地方。
超前夸张
把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现
她还没有端酒怀,就醉了。
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拟人
拟人就是把人所有的感情,动作,形态等直接运用到一些物体上,让它们的形象更加鲜明活泼,富有感情色彩,这里直接说"江面上爆发出薄冰解冻般的欢笑声",发出欢笑是什么,难道江面可以有欢笑么?显然它是被赋予了人的感情动作..
楼上说夸张的,看不出哪里有哦,江面上有声音也还算比较正常啦,不觉得夸张
至于通感,是把一种感官的感觉转换成另一感官感觉来写的修辞,如"微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的",这里用的就是通感,把嗅觉转换成听觉
比喻呢,有很多种,明喻,暗喻,引喻,博喻,倒喻……但它们都有不可缺少的成分,那就是本体和喻体,就算说江面是本体,难道欢笑声可以是喻体么本体和喻体总是要有相似点的吧,江面和笑声哪有什么相似点,如果说江面上的声音像欢笑声,那就是比喻了
还有,那个“蒲公英像仙女一样欢笑”是比喻没错啦..但好像“蒲公英也好似仙女一样落出了笑容”也是比喻啊,好似和像从本质上来说都是比喻词,一个意思吖..感觉像换汤不换药,仍然是把蒲公英比作仙女,或者说把蒲公英当时的形态比作仙女的笑容
拟人就是把人所有的感情,动作,形态等直接运用到一些物体上,让它们的形象更加鲜明活泼,富有感情色彩,这里直接说"江面上爆发出薄冰解冻般的欢笑声",发出欢笑是什么,难道江面可以有欢笑么?显然它是被赋予了人的感情动作..
楼上说夸张的,看不出哪里有哦,江面上有声音也还算比较正常啦,不觉得夸张
至于通感,是把一种感官的感觉转换成另一感官感觉来写的修辞,如"微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的",这里用的就是通感,把嗅觉转换成听觉
比喻呢,有很多种,明喻,暗喻,引喻,博喻,倒喻……但它们都有不可缺少的成分,那就是本体和喻体,就算说江面是本体,难道欢笑声可以是喻体么本体和喻体总是要有相似点的吧,江面和笑声哪有什么相似点,如果说江面上的声音像欢笑声,那就是比喻了
还有,那个“蒲公英像仙女一样欢笑”是比喻没错啦..但好像“蒲公英也好似仙女一样落出了笑容”也是比喻啊,好似和像从本质上来说都是比喻词,一个意思吖..感觉像换汤不换药,仍然是把蒲公英比作仙女,或者说把蒲公英当时的形态比作仙女的笑容
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是比喻而非拟人。比喻与拟人的最大区别是:比喻有两个:即被比喻物与比喻物,如将“江面上爆发出”的欢笑声比为“薄冰解冻般的”的声音,而且这里“江面上爆发出”的欢笑声的主体肯定是“人”。
而拟人,是将本没有人的情感
、思想、语言等的其它动物、植物等注入人的感情、思想...特别是作者本人的感情思想等,使之拥有了与人相同或相近的情感
活动的文字手法,表现出来时主体一定是非人,客体是人的语言、情感
、思想等。
而拟人,是将本没有人的情感
、思想、语言等的其它动物、植物等注入人的感情、思想...特别是作者本人的感情思想等,使之拥有了与人相同或相近的情感
活动的文字手法,表现出来时主体一定是非人,客体是人的语言、情感
、思想等。
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