学习能力差基础不好怎么办
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学习能力差。这是硬伤,基础不好,这是小事。怎么办?
首先当然是提高学习能力,只有学习能力提高了你才可以进行高强度的学习,进而补回基础课程,并学习新的课程,成绩才能好的
提高学习能力关键一点是提高记忆力,记忆力强了,不说一目十行,过目不忘,但只要能达到熟记于心,随时可以调出知识来分析解决问题,那就不仅仅是文史哲英之类通背出来,还能利用所背的定理公示进行推导,进而解决数学物理化学难题。这就是学习能力提高的最基本的核心,必须拥有记忆力。
好好找找怎么才能提高记忆力吧,进个记忆力强化培训班,这是最好的方式方法。
首先当然是提高学习能力,只有学习能力提高了你才可以进行高强度的学习,进而补回基础课程,并学习新的课程,成绩才能好的
提高学习能力关键一点是提高记忆力,记忆力强了,不说一目十行,过目不忘,但只要能达到熟记于心,随时可以调出知识来分析解决问题,那就不仅仅是文史哲英之类通背出来,还能利用所背的定理公示进行推导,进而解决数学物理化学难题。这就是学习能力提高的最基本的核心,必须拥有记忆力。
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学习能力体现在注意力、记忆力、阅读理解力、自我管理等能力上,所以提高学习能力就可以从这些方面去锻炼完善。
1、锻炼专注的能力。注意力是做好任何事情的先决条件,如果做事的时候不能专注于要做的事情上,那么这件事一定是做不好的,无论是完成速度,还是完成质量。人在注意着什么的时候,就在感知着什么,记忆着什么,思考着什么或想象着什么。所以要想提高学习能力,首先要锻炼自己的注意力(专注力)。
2、锻炼记忆力。在记忆学习中,灵活运用一些记忆技巧,建立记忆线索,可以起到事半功倍的效果。比如我们常用的谐音法、图像法、联想法、位置法、结构法等等。像“精英特速读记忆训练软件”中的:①“编码定位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想记忆、图像记忆,就是把你要记忆的东西和一系列位置(比如我们熟悉的身体、家居家具)联系起来,建立记忆线索。②而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索引记忆等。
3、管理时间。制定确实可行的作息表,张贴在房间的显眼处。如果接连几天,都无法依照预定时间作息,应找出原因并做调整。制定作息表的关键在于:结合自己的实际情况制定时间规则,“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间,我们的时间管理能力自然会提高。
4、自我检视与评价。基本的是检视学习成果,其次是总结经验和教训。定期做记录并检视,写下问题、列出错误的地方、检讨学习心得:“我学会了哪些知识?掌握了什么技能或方法?我是怎样解决问题的?在解题中有没有什么遗漏或错误?将来如何避免?在日后的学习中要怎样做比较好?”这些自我评价的过程,会使我们逐渐意识到自己的优、弱点,找到出现具体问题的具体原因原因。
5、基础差的话,需要你管理好自己的时间,在跟上学习进度的同时,还要花时间去查缺补漏,把之前落下来的知识一点一点的补回来。随着时间的累积,你的基础也就慢慢完善了。
1、锻炼专注的能力。注意力是做好任何事情的先决条件,如果做事的时候不能专注于要做的事情上,那么这件事一定是做不好的,无论是完成速度,还是完成质量。人在注意着什么的时候,就在感知着什么,记忆着什么,思考着什么或想象着什么。所以要想提高学习能力,首先要锻炼自己的注意力(专注力)。
2、锻炼记忆力。在记忆学习中,灵活运用一些记忆技巧,建立记忆线索,可以起到事半功倍的效果。比如我们常用的谐音法、图像法、联想法、位置法、结构法等等。像“精英特速读记忆训练软件”中的:①“编码定位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想记忆、图像记忆,就是把你要记忆的东西和一系列位置(比如我们熟悉的身体、家居家具)联系起来,建立记忆线索。②而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索引记忆等。
3、管理时间。制定确实可行的作息表,张贴在房间的显眼处。如果接连几天,都无法依照预定时间作息,应找出原因并做调整。制定作息表的关键在于:结合自己的实际情况制定时间规则,“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间,我们的时间管理能力自然会提高。
4、自我检视与评价。基本的是检视学习成果,其次是总结经验和教训。定期做记录并检视,写下问题、列出错误的地方、检讨学习心得:“我学会了哪些知识?掌握了什么技能或方法?我是怎样解决问题的?在解题中有没有什么遗漏或错误?将来如何避免?在日后的学习中要怎样做比较好?”这些自我评价的过程,会使我们逐渐意识到自己的优、弱点,找到出现具体问题的具体原因原因。
5、基础差的话,需要你管理好自己的时间,在跟上学习进度的同时,还要花时间去查缺补漏,把之前落下来的知识一点一点的补回来。随着时间的累积,你的基础也就慢慢完善了。
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