如何上好一堂职业教育课
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如何上好一堂职业教育课
为扎实我系青年教师的教学基本功,提升教学水平,4月13日下午14时,在建筑工程系104会议室展开了一场别开生面的讨论学习会。督导室的吕老师、周老师以及我系外聘老师也参与了此次交流会。
随着新课程标准的进一步改革,要求青年教师发挥专业技能,进一步提升教学水平。此次学习交流会主要围绕如何写好教案、怎样备好课及上好课、如何热爱学生等几个方面展开讨论。青年教师将本次会议视为难得的学习机会,踊跃发言,求教解惑,与会老教师也给予了一系列教学经验指导。吕老师指出,一堂好的课应具备两点要素:一是充分认识到自己的责任感;二是加强专业技能与素养。我系张燕霞老师也告诫青年教师一定要规范备课,多方参考教材,教学过程中注重语速调整等。
整场学习交流会在轻松和谐的氛围中接近尾声。“如何上好一堂职业教育课”从教学方法、教学手段、教学态度等层面要求青年教师扎实基本功,增强专业技能,也从责任心、耐心、爱心等方面指引教师加强责任意识,提升师德修养。
为扎实我系青年教师的教学基本功,提升教学水平,4月13日下午14时,在建筑工程系104会议室展开了一场别开生面的讨论学习会。督导室的吕老师、周老师以及我系外聘老师也参与了此次交流会。
随着新课程标准的进一步改革,要求青年教师发挥专业技能,进一步提升教学水平。此次学习交流会主要围绕如何写好教案、怎样备好课及上好课、如何热爱学生等几个方面展开讨论。青年教师将本次会议视为难得的学习机会,踊跃发言,求教解惑,与会老教师也给予了一系列教学经验指导。吕老师指出,一堂好的课应具备两点要素:一是充分认识到自己的责任感;二是加强专业技能与素养。我系张燕霞老师也告诫青年教师一定要规范备课,多方参考教材,教学过程中注重语速调整等。
整场学习交流会在轻松和谐的氛围中接近尾声。“如何上好一堂职业教育课”从教学方法、教学手段、教学态度等层面要求青年教师扎实基本功,增强专业技能,也从责任心、耐心、爱心等方面指引教师加强责任意识,提升师德修养。
汉开
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