儿童语言迟缓怎么治疗?
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2018-02-26 · 让每个孩子都能正常讲话,是我们最大的心愿
阳光语言矫正学校
1992年开始语音病理学研究,北京、上海 、长春设有校区,功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、口吃等多个语音矫正和训练项目,对大舌头 口吃等各种语言障碍有数万例矫正经验
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幼儿语言发育迟缓当然要选一个专业的语言训练机构。
首先,这个机构要拥有雄厚的学术基础,虽然语言障碍矫正在国内还刚刚起步,相关学科还鲜有人研究,但阳光语言在这个领域已有数二十余载的科研基础和实践经验,这是语言训练的基础保障。
另外,语言发育迟缓的原因可能是多种多样的,比如各种疾病,像听力障碍、脑疾病或损伤、认知性疾病等等。因此,自然还要对各种医学知识也是必不可少的工具。
语言发育迟缓除了开口说话晚,还可能表现为发音的问题和理解表达的缺失,阳光语言有目前最行之有效的《AFPP完美语言矫法》。
如果是年龄较大的孩子除了语言问题还可能伴有比较严重的心理问题,这就需要对心理学有着深入的研究,这种情况,以心理引导辅助语言训练才能取得理想的效果,否则将可能延长训练的时间和成本。
语言训练其实也和其他疾病一样,大医院不仅保证了硬件、相对来说大医院的医生学识更丰富、经验更丰富,语言训练也一样,学术基础和经验一样也不能少。
另外,语言环境也很重要,我们采用的主要是全日制教学,这对比较小的孩子巩固训练成果是丰常有帮助的。一对一的方式可以对不同孩子的情况采取更具会对性的训练。而且专门为语言障碍者打造了一积极向上的氛围。
这些都对语言训练有着不可忽视的作用,当然最重要的还是几十年不停进步的科研究成果在推动着语言矫正训练的不断突破,学术研究是语言矫正的源动力。
首先,这个机构要拥有雄厚的学术基础,虽然语言障碍矫正在国内还刚刚起步,相关学科还鲜有人研究,但阳光语言在这个领域已有数二十余载的科研基础和实践经验,这是语言训练的基础保障。
另外,语言发育迟缓的原因可能是多种多样的,比如各种疾病,像听力障碍、脑疾病或损伤、认知性疾病等等。因此,自然还要对各种医学知识也是必不可少的工具。
语言发育迟缓除了开口说话晚,还可能表现为发音的问题和理解表达的缺失,阳光语言有目前最行之有效的《AFPP完美语言矫法》。
如果是年龄较大的孩子除了语言问题还可能伴有比较严重的心理问题,这就需要对心理学有着深入的研究,这种情况,以心理引导辅助语言训练才能取得理想的效果,否则将可能延长训练的时间和成本。
语言训练其实也和其他疾病一样,大医院不仅保证了硬件、相对来说大医院的医生学识更丰富、经验更丰富,语言训练也一样,学术基础和经验一样也不能少。
另外,语言环境也很重要,我们采用的主要是全日制教学,这对比较小的孩子巩固训练成果是丰常有帮助的。一对一的方式可以对不同孩子的情况采取更具会对性的训练。而且专门为语言障碍者打造了一积极向上的氛围。
这些都对语言训练有着不可忽视的作用,当然最重要的还是几十年不停进步的科研究成果在推动着语言矫正训练的不断突破,学术研究是语言矫正的源动力。
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孩子语言迟缓该怎么进行治疗?我儿子快要四岁了,因为是早产儿,所以在孩子成长过程中,我总是充满了焦虑和担心早,总期盼着他能够赶快学会爬行、走路、说话。然后,宝宝的成长并不像工厂的流水线一样标准,如果每个宝宝的成长过程都是一样,那才是这个世界的悲哀,哪怕是才出生一天的小婴儿,他也会有自己鲜明的个性特征。
然而,我儿子三个月大的时候总是不愿意趴着,我猜他可能是不喜欢趴着,只愿意坐着,到了他八个月大的时死活都不愿意学习爬行,比他大几天的小姐姐已经会满床爬了,我们家的宝贝还只是趴在那里就哭,不爬。
这种情况一直维持到了他十个月大,他还是没有变化,仍然不愿意去学爬行,我也没办法强行要求他去做什么,毕竟他还那么小。
在孩子一岁四个月大的时候,他已经差不多能够放手自己走了,虽然相较于别的小朋友而言,他学走路有些晚了,那会儿,他也学会了一些简单的词语:爸爸、妈妈之类的词,不超过5个。这期间,我因为工作原因到外地去上班,儿子留给了爷爷奶奶带,就这样,又错了语言发育的黄金期。
一岁八个月大的时候我回了家,家里爷爷奶奶照顾着我的儿子,但是儿子特别害羞胆小,总是躲在老人身后,不愿意和别的小朋友一起玩,喜欢独处,安静,因为老人的过度保护,生活中这也不许,那个也不许,平时说的也是地方方言,我的儿子仍旧只会那5个词,语言能力没有一点进步。
到了这个时候,其实我已经有点不安了,能够察觉出来孩子的身上可能出了什么问题,但我不愿意去相信,于是我每天不停的和他说话,读绘本,出门的时候不停的和他说这是什么,那是什么,他好像一点反应都没有,我说话的时候他只关注他感兴趣的,根本就不听我说的是什么。哪怕是一个简单的“月亮”“星星”之类的,他都不会也不听,也没有跟着学的意识。2岁3个月时,学会了一个“门”“好”,便再也不张口了。
那段时间,我也一直在网路上搜索相关的信息,但是信息时代,搜出来的东西五花八门,有人说这是自闭症,但我又觉得和自闭症不太一样,他没有那些刻板重复的行为,我和宝爸每天聊天时说的最多的也是,不知道孩子什么时候会说话。
后来在一位朋友的推荐下,我带着孩子去了上海都市医院进行诊断治疗,接待我们的医生非常的慈祥和蔼,全程都很有耐心的听我讲述这些日子来儿子的表现,说到伤心的地方,我差点就要流泪了,医生反而还安慰我,告诉我会好起来的。
经过一系列的检查之后,医生得出了结论,他说孩子并不是得了自闭症,而是语言迟缓,我一听到不是自闭症,整个人都轻松了很多。
接下来几个月,我就按照着医生的治疗方案给孩子治病。
如今,半年过去了,孩子好转了很多,已经不再不乐意开口说话了,尽管还没有完全恢复,但我已经非常感谢了。
然而,我儿子三个月大的时候总是不愿意趴着,我猜他可能是不喜欢趴着,只愿意坐着,到了他八个月大的时死活都不愿意学习爬行,比他大几天的小姐姐已经会满床爬了,我们家的宝贝还只是趴在那里就哭,不爬。
这种情况一直维持到了他十个月大,他还是没有变化,仍然不愿意去学爬行,我也没办法强行要求他去做什么,毕竟他还那么小。
在孩子一岁四个月大的时候,他已经差不多能够放手自己走了,虽然相较于别的小朋友而言,他学走路有些晚了,那会儿,他也学会了一些简单的词语:爸爸、妈妈之类的词,不超过5个。这期间,我因为工作原因到外地去上班,儿子留给了爷爷奶奶带,就这样,又错了语言发育的黄金期。
一岁八个月大的时候我回了家,家里爷爷奶奶照顾着我的儿子,但是儿子特别害羞胆小,总是躲在老人身后,不愿意和别的小朋友一起玩,喜欢独处,安静,因为老人的过度保护,生活中这也不许,那个也不许,平时说的也是地方方言,我的儿子仍旧只会那5个词,语言能力没有一点进步。
到了这个时候,其实我已经有点不安了,能够察觉出来孩子的身上可能出了什么问题,但我不愿意去相信,于是我每天不停的和他说话,读绘本,出门的时候不停的和他说这是什么,那是什么,他好像一点反应都没有,我说话的时候他只关注他感兴趣的,根本就不听我说的是什么。哪怕是一个简单的“月亮”“星星”之类的,他都不会也不听,也没有跟着学的意识。2岁3个月时,学会了一个“门”“好”,便再也不张口了。
那段时间,我也一直在网路上搜索相关的信息,但是信息时代,搜出来的东西五花八门,有人说这是自闭症,但我又觉得和自闭症不太一样,他没有那些刻板重复的行为,我和宝爸每天聊天时说的最多的也是,不知道孩子什么时候会说话。
后来在一位朋友的推荐下,我带着孩子去了上海都市医院进行诊断治疗,接待我们的医生非常的慈祥和蔼,全程都很有耐心的听我讲述这些日子来儿子的表现,说到伤心的地方,我差点就要流泪了,医生反而还安慰我,告诉我会好起来的。
经过一系列的检查之后,医生得出了结论,他说孩子并不是得了自闭症,而是语言迟缓,我一听到不是自闭症,整个人都轻松了很多。
接下来几个月,我就按照着医生的治疗方案给孩子治病。
如今,半年过去了,孩子好转了很多,已经不再不乐意开口说话了,尽管还没有完全恢复,但我已经非常感谢了。
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你好,语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。应努力查找病因,治疗要根据具体病因来确定。
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儿童语言发育迟缓有很多种类型,其表现症状有:语言发育落后、体格发育落后、运动发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。0-3岁是幼儿发育的重要时期,所以也是父母提前做好预防的最佳时机,不仅从语言发育方面着手,还要考虑其他方面的发育病患。
发育迟缓的确定与否,一定要以医院的检查评估和鉴定为准,因为发育迟缓的病因很多,针对各种迟缓的表现,医生可能会做各种针对性的检查,如内分泌方面的检查、染色体检查、肝功能检查、神经系统的检查,心脏检查、甲功、生长激素,拍骨龄片等等。
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