Question

小学六年级比例尺应用题

在一幅比例尺为1：10000000的中国地图上，量的青藏铁路长19.6cm。青藏铁路的实际长度是多少千米？

北京到南京的实际距离约为900千米，在比例尺是1：4500000的中国地图上，两地之间的距离是多少厘米？

在比例尺是10：1的精密零件图纸上，量得A零件的长是45毫米。A零件的实际长度是多少毫米？

在比例尺是1：6000000的地图上，量得甲、乙两地距离是21厘米。一列火车以每小时150千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时行完全程？

Answer 1

在一幅比例尺为1：10000000的中国地图上，量的青藏铁路长19.6cm。青藏铁路的实际长度是多少千米？
19.6÷1/10000000÷100000
北京到南京的实际距离约为900千米，在比例尺是1：4500000的中国地图上，两地之间的距离是多少厘米？
900*1/4500000*100000

在比例尺是10：1的精密零件图纸上，量得A零件的长是45毫米。A零件的实际长度是多少毫米？
45÷10/1
在比例尺是1：6000000的地图上，量得甲、乙两地距离是21厘米。一列火车以每小时150千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时行完全程？
21÷1/6000000÷100000÷150

Answer 2

1.1960
2.20
3.4.5
4.8.4

那个。叫 nsbclove的
我真是对你很无言啊。0 0
这里是知道i。又没叫你教育孩子。
为了加分么。
凭什么小学生就不能依赖别人。
看不惯请无视。

Answer 3

1：19.6/(1/10000000)/1000000=1960千米
2：900*100000*（1/4500000）=20厘米
3：45*10=450毫米
4：21/（1/6000000）/100000/150=8.4千米

Answer 4

19.6*10000000=用计算机，很简单
900/4500000=用计算机，很简单
21*6000000/150=用计算机，很简单

Answer 5

这不是很简单的问题吗，小学生不要依赖别人，自己做！