Question

浅谈如何提高早晚自习学习效率

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早晚自习现在越来越受到重视，不少学校以前不上晚自习，现在也开始上了，因为它是正课的重要延伸，时间加起来有4小时之多，对于学生复习巩固所学的知识其意义不言而喻，早晚自习是我校的光荣传统，毫不夸张的说，它是我校久盛不衰跻身安徽省名校前列的重要因素之一。新形势下如何科学利用早晚自习，进一步调动学生学习积极性，提高学习效率是一个值得研究的课题。下面就结合我的做法谈几点肤浅的体会。
1．培养学生良好的早晚自习习惯。这是高一开学时最重要的一项工作，这里的习惯不仅是指学生从初中不上晚自习到适应上早晚自习甚至乐于上早晚自习，更主要的是指学生要养成早自习入班即读书，晚自习入班即学习的良好习惯。这段时间对学生习惯的养成特别重要，一定要严格要求，对表现好的学生要及时表扬，对违纪的学生要批评教育甚至给予必要的惩罚。使整个班级形成遵纪好学的良好氛围，为早晚自习顺利进行打下良好的基础。
2．早晚自习应安排合适的学习内容。从时间来讲就是早读读语文和英语（我一般不允许学生早读做数理化生作业），晚自习复习巩固当天所学课程，主要是完成数理化生作业；从内容来讲就是完成“规定动作”（老师布置的学习任务）和“自选动作”（学生自主安排的学习任务）。比如早读语文老师要求背诵的课文和英语老师要求背诵的课文以及要求听写的单词，晚自习各科老师要求完成的作业等；如果学生完成老师布置的任务时间还有剩余，则要求学生必须为自己另行安排学习任务，决不允许学生没事干。需要说明的是即便是学生自主安排的学习任务老师也应给予相应的指导甚至是要求。比如语文早读除了要求背诵的内容，我一般会结合当前所学课文，补充与之相关的诗文。如学了《李凭箜篌引》我要求学生熟读或背诵韩愈的《听颖师弹琴》，复习巩固前面学过的《琵琶行》，进一步领略大家摹写音乐的高超技巧；学了《项脊轩志》要求学生熟读理解同是归有光的散文《先妣事略》和《寒花葬志》，进一步体会归有光散文朴实蕴藉的风格和对亲人的拳拳深情！这样做将语文学习自然向课外延伸，让学生学习有抓手，又不占用其他科的学习时间，更主要的是能让学生的积累慢慢丰厚起来，对切实提高学生语文素养大有裨益。

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