为什么要学习？学习的目的是什么?
一个人能够成功，不是拥有某种特长，而是要具有某种成功的“素质”，这种素质的培养可以通过从小对孩子培养特长开始。
当然，这更需要父母的自我约束能力和严格要求，没有自控能力的父母，无法培养出一个有自控能力的孩子，言传身教永远是教育孩子最好的方式。
孩子可塑性强，是建立良好习惯和条件反射最容易的时候。一个从小思想被教育好的孩子，根本不用担心他的学习和与人相处的能力，因为大脑是支配人言行的中枢指挥系统，只有这个系统建立得好，不断地完善，言行才会更合理，目标感更强。
上个星期，周杰伦出了一首新曲《等你下课》，其中有一句歌词是：“高中三年，我为什么，为什么不好好读书……”对于还在上学的小伙伴来说，好不容易送走了考试周迎来了寒假，听到这句话是不是很扎心呢？
我上大学的时候，班里有几个学霸是那种“早上刚考完最后一门，下午依然去泡图书馆”的人，每每此时，我都禁不住感慨一下“假期怎么过决定了你和学霸的差距”。
在回答“如何学习更有效”这个问题之前，先来说说什么是“无效学习”。很多同学有过这样的经历：坐在课堂里听老师讲课，打起了十分的精神，老师写在黑板上的每一个字都记下来了，结果一做习题还是什么都不会；复习的时候感觉啥都会，一考试却发现很多内容都想不起来了。
入职新的工作岗位，leader安排的任务都已经完成了，过了好几个月还是一直在做相同的工作，感觉自己毫无长进；想学习某一种新技能（比如说PS），看了好几本书、查了一堆资料还是没有学会，于是只好放弃……
心理学界有两项与学习相关的重要研究成果：其一是学习方法在几乎所有领域都可以极大地影响学习效果；其二是学习过程可以直接与成绩相对应。
什么意思呢？就是说，无论你考试也好，学习新软件也好，或者新的工作内容也好，只要是要学习你以前不会的内容，它们都可以用一种本质相同的办法来解决，而且你用什么方法来学，直接决定了你考多少分、能否会用新软件、业绩如何。
《有效学习》一书提出了一个重要观点：学习的根本目的是为了改变人对某一事实或观念的思维方式。举个栗子，学经济学知识是为了学会“经济学家”的思考方式，如果你没有学过经济学的话，可能对“经济”这个词还只停留在钱的多少概念上；但是经济学会教会你沉没成本、边际效应、资产负债（会计）……
这些在日常生活中也非常重要的理念。再比如说，如果你没有学过物理，可能会认为“重的物体下落更快”，但是学了物理你就不这么认为了。哲学会教给你辩证思考，博弈论帮助你决策，数学让你看清一切变化的底层规律，编程让你可以用自己的力量使世界产生一点微小的变化……学习知识与技能就是为了能够看懂我们的自身经历，并解释我们所处的世界。
孝敬你的父母，可以养活自己的同时还可以孝敬老人家。
