读EMBA有什么用吗？
EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，它设立的目的就是为高级管理人员服务的。EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA，或高层管理人员工商管理硕士，通常称为高级工商管理硕士。
1993年，香港中文大学商学院在亚洲首创EMBA课程 。1999年，北京大学光华管理学院在内地商学院中率先创办EMBA项目。2002年7月，国务院学位委员会办公室批准暨南大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育，各院校开始陆续招生。
中国EMBA教育采用EMBA市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过多年的运作，中国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。伴随着世界政治经济形势的发展变化，EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。孕育了比较丰富的、先进的管理思想，精辟分析的理念，特别是引领了新的市场价值不断凸显。EMBA的同学已经遍布全国，在国民经济发展的各个领域都发挥着精英骨干的作用。这是中国EMBA发展的现状，也是中国EMBA取得的骄人成绩，并且中国的EMBA还在以60%的增长率吸收更大的社会中坚力量的加入。EMBA专业学位教育制度的建立，也顺应了中国经济和教育发展的大趋势。
课程设置：
主要内容：
强调整合性和决策导向性，强调密切联系实际和面向国际竞争环境。借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置，结合我国的实际情况，EMBA课程分为必修课、核心课和选修课。EMBA课程 [9] 主要有战略成本管理、谈判与冲突管理、商务模式创新、运作管理、营销战略与管理、CEO财务分析、企业竞争战略、领导力与组织发展、人力资源开发战略、资本市场与资本运作、公司战略与变革、市场营销与管理、管理实战沙盘、商务英语、管理决策经济学、宏观经理理论与实践、商务沟通等。
必修课：
包括：社会主义经济理论与实践、商务英语。
可作为核心课程的主要课程包括：管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、会计学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理和领导学等。
选修课
主要课程有：运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务、商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策等。
同时，各学校也可以根据学员的实际情况，选择若干门课程作为预修课。
具体的课程计划由各个学校根据该校的教学资源优势来制定。EMBA的学位论文可以是结合管理实践的专题研究报告、案例研究等。
Love cats as she does, she never lets them go into her room.
1、提升管理能力
很多人在进入企业管理层岗位后，发现自己并没有系统的管理知识，需要培养更优秀的管理能力。EMBA教育的目标就是培养具有综合管理能力的未来企业领袖。因此，EMBA课程体系中的创业、战略、营销、管理、领导力、金融、创新等通用管理知识模块非常重要。
2、人脉资源整合
人脉资源的重要性不言而喻。很多人这么说：我不在乎你是谁，我只在乎你和谁在一起。事实上，EMBA班级同学的人脉资源经常可以转换成生产力。
因为读EMBA的同学社会地位比较相似，都有各自不同的资源，就可以进行资源互补和整合。而通过在“一起同过窗”这样的自然认识过程，同学之间容易建立起信任感和一致的价值观，当然就很容易有商业融合、资源整合的机会。
3、突破职业瓶颈
大多数人在工作5-10年左右会遇到职业发展的瓶颈。而读EMBA可以帮助很多人突破职业瓶颈：
1）转行：俗话说，“男怕入错行”。读EMBA之后，很多人会改变职业发展方向，尤其是在行业上的转变，比如从传统制造业转到金融、投资或者咨询。“人往高处走”，行业的改变则往往会带来薪酬的改变。根据《金融时报》的一份调查报告，全球Top 100的商学院，毕业生三年内平均薪酬涨幅至少超过 6 成，有的甚至达到150%。
2）晋升：在职业晋升路径上，很多公司都会选拔那些有晋升潜力的人去攻读EMBA，例如南方航空公司就曾经送100位高层管理人员去清华大学经济管理学院攻读EMBA。
3）创业：近几年，随着大众创业的流行，越来越多的人开始选择创业。而攻读EMBA不仅可以为创业做好提升管理能力和人脉资源整合的准备，甚至还经常帮助同学之间找到创业伙伴（合伙人）以及投资者。
