孩子学编程有什么坏处？
孩子太小学编程没有任何好处，是在拔苗助长。并且它们与软件开发工作没有多大
关系，反而会扼杀孩子们的好奇心。
任何一个专业软件的开发，都需要综合的知识和专业的技能。编程只是其中的一小
块。
孩子在初中以前的这个阶段，想像能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑
编程，算是训练一种逻辑思维，它需要一些抽象能力，也需要一些数学知识作为基
础。
但是一定要清楚的知道，让孩子学习编程是学习思维逻辑，而不是让他们去写代
码。
如果我们强迫小孩仅仅学习代码语法时，我们就给他们灌输这样一种观念：纯粹地
写代码才是有用的，而那些关于质量、创造性和代码美感的知识不值得学习。
成年人可以直接去学习编码，孩子们则需要发掘他们的好奇心。而不是扼杀孩子的
好奇心。
扩展资料：
从家长角度来讲，学习编程的好处其实还是在以下两方面：
1、培养“如何解决问题”的思维方式
编程思维的核心，其实是把复杂的问题分解成一个一个较小的模块，而其中的一些模块应该是可以重复使用的。
预先设计好这些模块之间的联系，逐个实现这些小模块之后，再把它们都整合到一起——这种能力对于解决任何问题都有帮助，也是让孩子学习编程最大的收获之一。
2、“调试”这个过程所体现的价值
没有人能一次把程序写对，写完之后一运行，总会发现这样、那样的问题，这时候就需要进行“调试”。
调试对于孩子来讲其实是个很痛苦的过程，有时候调了半天还是不行，就很有挫败感。但这个过程恰恰能锻炼很多能力。
孩子学编程没有坏处，学编程，算是训练一种逻辑思维，需要一些抽象能力，也需要一些数学知识作为基础。只是有些孩子本身学习能力差，接受能力慢的家长可以根据孩子自身的情况，决定是否让孩子学习。
强化逻辑思考力：学生必须去思考如何把代码合理的安排在整个游戏程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
培养专注力和耐心：大概家长都会遇到这样的情况，孩子坐不住，总是跑来跑去，孩子学习编程游戏可以培养孩子的耐心何专注力，在写程序的过程过，是必须要求高度专业，不允许出错的，在孩子的专注力和观察力方面都能得到锻炼。
提高学习的主动性：在编程课堂上，鼓励孩子自己创作作品，不仅能提高孩子的各学科知识同时也获得了成就感和满足感，定期课堂上会有作品分享会，让孩子们彼此体验自己编程的游戏，互相提出改进方法方式，这个过程激励了孩子的成就感和学习欲望。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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1、培养孩子的创新能力。
在未来的时代，我们可以预见，最需要的就是具有灵活思维和极高的创新能力的人才。
对于长期接受应试教育的中国学生来说，这种能力的培养更是应该从小抓起，而少儿编程就能很好地培养孩子的思维能力。
在少儿编程的长期学习当中，孩子们会学会不同的解决问题的办法，并且还在整个过程当中找出新解决办法。这无疑是提高了我国学生的创造能力。
许多家长对少儿编程普遍理解比较狭隘，认为认为少儿编程的教育目的是培养计算机专家或者程序员。
其实，少儿编程最大的好处是帮助孩子们，更好的学习和成长。至于未来的职业发展，则是要看个人兴趣。
2、培养孩子学习的专注力
在当下这个浮躁快节奏的社会，专注力是很难得品质。
尤其对于孩子来讲，各种电子产品的娱乐方式诱惑极大，很容易就沉迷其中，丧失学习的能力。
然而孩子们在少儿编程学习当中，如果说一旦出现了一点小问题就很有可能导致整个程序崩塌，不能运行下去，想要继续执行命令，就必须找出问题，然后解决掉它。
然而，造成问题的原因很有可能只是一个小数点或者一个符号。
这就需要学生们用极大的信心和耐心去发现、去解决。
在这种寻找问题，并且解决问题的过程当中，就能极大地培养孩子的专注力，同时可以戒掉孩子粗心大意的毛病。
3、提高孩子的个人竞争优势。
国家对少儿编程的重视程度来看，如果孩子学好少儿编程，在升学和出国留学方面就会具有很大的竞争优势。
我们都知道国外的学校并不是仅仅只考查学生的各科成绩，而是重点关注学生们的各项能力发展。
另一方面，从小接触少儿编程，孩子的各项能力会得到极大的提升。
就算是在国内拥有编程奖项的学生，在日后的升学和就业当中，也比一般的学生拥有更好的选择条件。
