什么是幼儿园语言教育目标
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幼儿语言领域教育目标包括:
乐意与人交谈,讲话礼貌;
2. 注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
3. 能清楚地说出自己想说的事;
4. 喜欢听故事、看图书;
5. 能听懂和会说普通话。
扩展资料:
幼儿教育原则:
一、三无原则
与普通父母相比,成功的父母在幼儿教育中所使用的教育方式和原则都是不一样的,不同的教育方式造就出不同的孩子,要想让自己的孩子变得更好,不妨参考成功父母幼儿教育的三无原则,即无错、无批评、无压力原则。
二、无错原则
当幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为幼儿犯错误了,并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。
无错原则认为:这是幼儿对客观世界进行探索的行为,在幼儿自己的意识中,并不认为这是一种不合理的行为。实际上,幼儿的淘气、损坏物品是由于不正确的认知,他并没有主动犯错误的动机。
千万不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌”幼儿。幼儿的对、错的观念与成人有很大差异,他们主要是以自我为中心来认识周围的事物和人的。
参考资料:
百度百科_幼儿园教育指导纲要
乐意与人交谈,讲话礼貌;
2. 注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
3. 能清楚地说出自己想说的事;
4. 喜欢听故事、看图书;
5. 能听懂和会说普通话。
扩展资料:
幼儿教育原则:
一、三无原则
与普通父母相比,成功的父母在幼儿教育中所使用的教育方式和原则都是不一样的,不同的教育方式造就出不同的孩子,要想让自己的孩子变得更好,不妨参考成功父母幼儿教育的三无原则,即无错、无批评、无压力原则。
二、无错原则
当幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为幼儿犯错误了,并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。
无错原则认为:这是幼儿对客观世界进行探索的行为,在幼儿自己的意识中,并不认为这是一种不合理的行为。实际上,幼儿的淘气、损坏物品是由于不正确的认知,他并没有主动犯错误的动机。
千万不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌”幼儿。幼儿的对、错的观念与成人有很大差异,他们主要是以自我为中心来认识周围的事物和人的。
参考资料:
百度百科_幼儿园教育指导纲要
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