师德对老师的重要性
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师德师风对一个教师来说个性的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
第一,严以律己,注重言行。
为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控潜力,每一天都带着一份好情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
第二,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要
第三,刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。学,诲人不倦、精益求精。
第四,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。
师德在教师队伍内涵发展中的作用有带头作用、凝聚作用、杠杆作用和润滑作用。
1、带头作用:
教师职业道德(师德)的产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相联系的,它对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起重要带头作用。只要从事教育工作,师德永远是第一标准,永远是“一票否决制”的“零容忍”。
2、凝聚作用:
从实践的角度看,师德高尚,具有良好情操、渊博学识和人格魅力的教师,会对其学生产生一辈子的影响。因此,师德好的老师能够团结所有学生,增加班级凝聚力。
3、杠杆作用:
好师德培养好教师,好教师造就好学生,好学生谱写好未来。教师拥有好的师德,才能教出好学生,反过来好学生也能发扬教师的名声。这个影响是双向的。
第一,严以律己,注重言行。
为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控潜力,每一天都带着一份好情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
第二,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要
第三,刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。学,诲人不倦、精益求精。
第四,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。
师德在教师队伍内涵发展中的作用有带头作用、凝聚作用、杠杆作用和润滑作用。
1、带头作用:
教师职业道德(师德)的产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相联系的,它对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起重要带头作用。只要从事教育工作,师德永远是第一标准,永远是“一票否决制”的“零容忍”。
2、凝聚作用:
从实践的角度看,师德高尚,具有良好情操、渊博学识和人格魅力的教师,会对其学生产生一辈子的影响。因此,师德好的老师能够团结所有学生,增加班级凝聚力。
3、杠杆作用:
好师德培养好教师,好教师造就好学生,好学生谱写好未来。教师拥有好的师德,才能教出好学生,反过来好学生也能发扬教师的名声。这个影响是双向的。
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