教师与受欺凌者家长进行谈话时应注意哪些方面?
展开全部
目前家校联系的方式常用的有家长会、家访、电话联系等。家长会是目前比较普遍的一种方式,但这种家长会往往流于形式,内容单调,受时间限制,家长的收获甚微。家访是传统的家校联系方式,也是班主任开展工作的重要手段。但它不具有普遍性,如果要解决一个共性问题,就难以达到最佳效果,而且教师也不具备这样的时间和精力。另外,随着工业化的发展,上班时间大部分家长都不在家,学生居住地不集中,教师又不可能时刻放弃休息时间去家访,一个学期下来,能真正家访的寥寥无几,使家长已失去本身的意义。电话联系可能是现代家校联系的最主要方式了,大大提高了家校联系的效率。但有些问题仅仅靠打几个电话,难以达到深入的效果,问题的解决不够彻底。动辄打电话汇报“问题”的教师,更容易引起家长和学生的反感。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
首先,教师应该了解清楚事实真相。
其次,站在教师立场分析家长心理。
第三,谈话时一定要注意慰问受欺凌家长。
第四,坚定语气表达对此事件严肃处理,且与家长携手长期跟踪,达到不再发生此类事件的目的。
其次,站在教师立场分析家长心理。
第三,谈话时一定要注意慰问受欺凌家长。
第四,坚定语气表达对此事件严肃处理,且与家长携手长期跟踪,达到不再发生此类事件的目的。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询