小学教师转行到事业单位6年能回去吗?
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小学教师转行到事业单位六年的话是可以回去的,不过你要等待有机会有职位的时候才能回去哦。现实职场中,这种现象其实非常多。
瞎忙久了,会让人产生幻觉,觉得自己是个大忙人,什么事情都要兼顾,好不威风。这是典型的“过程思维”。
但老板脑子里永远是“结果思维”。他不会管你中间过程做了什么努力,他只会看最终产出的结果是否有价值。
忙了N个晚上做的方案,结果被客户打回来重做,就是没意义;
开了一天的会,结果什么解决方案都没有拿出来,就是浪费时间;
研究了几个月的问题,最后得出的结论和刚开始的时候一样,就是白忙活;
这就是为什么很多时候你觉得自己为公司忙前忙后,却得不到老板认可,也没有升职加薪。
因为在老板眼里,他给你提供时间、资源,还付你工资,结果你不但没有解决问题反而可能制造了一大堆问题出来。
这里的根源就在于,思考的时候没有框架体系,脑子还没捋清楚问题就开始下手。所以一碰到突发状况,就慌了手脚,忘了初心。
那么如何解决瞎忙的问题呢?下面分享3个实用心得,希望对大家有帮助:
a) 凡事先立目标,再看收益
我刚工作的时候有个毛病,用我老板的话说就是:
“做事情太散。”
明明一开始要找A问题的答案,弄着弄着却跑到了B问题那里去,过了几个小时又变成研究C问题。这样即使我忙一下午,都是在无关紧要的事情上浪费时间。
散漫没有章法,忙碌没有目标,这是许多职场新人都容易犯的毛病。
想要改正,在动手前就一定要牢记目标在哪里。然后所有努力都紧紧围绕目标来进行,不要让无关的事情牵扯自己太多精力。其实小学教师也可以相当于事业单位的。
瞎忙久了,会让人产生幻觉,觉得自己是个大忙人,什么事情都要兼顾,好不威风。这是典型的“过程思维”。
但老板脑子里永远是“结果思维”。他不会管你中间过程做了什么努力,他只会看最终产出的结果是否有价值。
忙了N个晚上做的方案,结果被客户打回来重做,就是没意义;
开了一天的会,结果什么解决方案都没有拿出来,就是浪费时间;
研究了几个月的问题,最后得出的结论和刚开始的时候一样,就是白忙活;
这就是为什么很多时候你觉得自己为公司忙前忙后,却得不到老板认可,也没有升职加薪。
因为在老板眼里,他给你提供时间、资源,还付你工资,结果你不但没有解决问题反而可能制造了一大堆问题出来。
这里的根源就在于,思考的时候没有框架体系,脑子还没捋清楚问题就开始下手。所以一碰到突发状况,就慌了手脚,忘了初心。
那么如何解决瞎忙的问题呢?下面分享3个实用心得,希望对大家有帮助:
a) 凡事先立目标,再看收益
我刚工作的时候有个毛病,用我老板的话说就是:
“做事情太散。”
明明一开始要找A问题的答案,弄着弄着却跑到了B问题那里去,过了几个小时又变成研究C问题。这样即使我忙一下午,都是在无关紧要的事情上浪费时间。
散漫没有章法,忙碌没有目标,这是许多职场新人都容易犯的毛病。
想要改正,在动手前就一定要牢记目标在哪里。然后所有努力都紧紧围绕目标来进行,不要让无关的事情牵扯自己太多精力。其实小学教师也可以相当于事业单位的。
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不能,6年了你的编制应该转到现在的单位了,所以你现在不能转回教师编制了,除非重新考教师编制。
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小学就是转型到事业单位六年能回去吗?不可以回去了,因为转型到六年是不可以的。
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还回去从头开始,多没意思。
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