意义记忆名词解释心理学
“意义记忆”的名词解释是
在对事物理解的基础上,依据事物的内在联系,运用有关的知识经验进行的记忆,与机械记忆
相对应。
1、拼音:yì yì jì yì
2、具体解释:
在对事物理解的基础上,依据事物的内在联系,运用有关的知识经验进行的记忆,与机械记忆
相对应。机械记忆是以多次重复复习为基本条件,依据事物的外在联系,没有多少知识经验可
运用而进行的记忆。
材料的意义性对于学习和记忆的效果是至关重要的。德国心理学家H.艾宾浩斯最早对这个问题
进行了系统的研究。他发现识记6节诗,包含480个音节,比识记12个无意义音节容易得多。其
后的研究也表明,即使是无意义音节,由于它和有意义的字接近的程度以及联想值的大小不同,
学起来也不同,与字比较接近的以及联想值大的容易学。研究还表明,有意义的语文材料(如诗
歌)比无意义音节遗忘的要慢得多。学习有意义的材料,最好先进行理解,特别要对语义特征
进行加工,把材料的基本论点、论据、逻辑结构找出来,并用自己的语言加以概括,把握材料
的内在联系,这样才有利于学习和记忆。实验表明,有提纲的材料比无提纲的材料的遗忘要
少。
3、机械记忆:
机械记忆在学习中也是必不可少的,因为学习材料总不免有一些无意义的或意义较少的,或学
习者暂时还不能理解其意义的。比如,历史年代、外语单词、科学术语、统计数字等,学习这
些材料就要用机械记忆,反复地进行复习。另外,对一些暂时还不理解或理解不深的材料,先进
行机械记忆,以后随着认识水平的提高,再逐步理解也是常有的事。