《社戏》文中人物性格：
1、作者本人：天真活泼、充满童趣、聪明听话、好奇、尊重老人、向往无拘无束、自由自在的生活。
2、母亲：怠慢。
3、外祖母：慈爱、开朗、乐观、坚毅、勤劳能干。
4、双喜：聪明、能干、善解人意，富有同情心，而且考虑周到，反应灵敏，充满自信，有组织才能和号召力，是孩子们的当然领袖。
5、阿发：大方、无私、热情好客。
6、桂生：勤快、机灵。
7、六一公公：淳朴，老实， 好客，善良宽厚，爱惜劳动果实。
8、八公公：细心。
扩展资料：
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。
《社戏》是以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
参考资料：百度百科-《社戏》
1、作者本人：心地无邪，对封建教育极为反感，以“免念诗书”为乐事，所以更加向往农村生活。
2、母亲：表面势利、趋炎附势，内心深处善良、关心子女、体贴他人。
3、外祖母：有礼、知识渊博，本分，简朴，简单，喜欢小孩子。
4、双喜：心细如发，聪明伶俐、亲切体贴、关心他人。
5、阿发：淳朴，善良、富有生活童趣。
6、桂生：淳朴、简单。
7、六一公公：淳朴，老实，老实厚道、大方。
8、八公公：细心、生活简单朴素、生活有序。
扩展资料
主题思想
1、这篇小说所着重表现的是“我”对都会和农村两种生活情景、两种人情人际关系的不同感受。
2、小说的第一部分通过描写“我”在大都会看京戏的描写，展现了那里丑恶龌龊窒息的社会景象和庸俗冷漠自私的人情人际关系。
3、小说的第二部分所描写的则是另一种迥然相异的环境气氛及人情人际关系。这里有美的自然环境，有美的生活情趣，有美的人际关系，有美的人情意味。乡下的生活充满无限的生机和情趣，掘蚯蚓钓河虾，饱餐一顿，有迷人的月夜出航，小朋友合烧吃罗汉豆的活动，使“我”无比欢快，心旷神怡。
4、通过“我”在京都看京戏栅在农村看社戏两种情景、两种感受的对比，表达了“我”对热诫友好、平等和谐的人情人际关系的向往。
参考资料
母亲：怠慢
外祖母：有礼
双喜：机灵，淳朴，聪明，讲义气
阿发：淳朴，善良
桂生：淳朴
六一公公：淳朴，老实，不斤斤计较
八公公：细心
老师教的 不对别怪我
