小学如何开展作文教学
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加强朗读的练习。读是写的基础,只有多读才能为写打下良好的基础。为了激起学生朗读课文的爱好,可以采用个人读、小组读、对比读、分角色读、轮读、齐读等形式朗读,让学生朗读自己喜欢的段落和篇章。
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摘录、抄写书中优雅的语句。适当要求学生背诵一些高雅的句子,摘抄一些词语,为以后作文时积累词语。总之,教师要引导学生通过各种渠道,...
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说话、写话的练习。说是写的前提。在课堂内应多激励学生大胆回答问题,注重过程,淡
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摘录、抄写书中优雅的语句。适当要求学生背诵一些高雅的句子,摘抄一些词语,为以后作文时积累词语。总之,教师要引导学生通过各种渠道,...
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说话、写话的练习。说是写的前提。在课堂内应多激励学生大胆回答问题,注重过程,淡
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